四川省教育厅科学研究项目([2005]253)
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
- 相关作者：杨宗琪赵勇夏建平杨继文陶建华更多>>
- 相关机构：川北医学院四川文理学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学文学更多>>
- 对病原生物与免疫学实验教学中心实施过程的反思被引量：3
- 2007年
- 病原生物与免疫学实验教学中心以“病原生物与免疫实验学”形式独立开设实验教学。通过五年运作,该实验教学体制有其自身的优势,也有其弊端,其改革有待于进一步深化。建议将相关学科进一步整合成学科群,由学科群进行统一管理,既可发挥实验教学中心的优势,又可避免各自独立而出现的弊端。
- 杨宗琪杨继文赵勇夏建平陶建华张凤鸣
- 关键词：形态学科学科群
- 现代性与审美性的交相辉映——新世纪《中国现当代文学》教学思路的更新被引量：1
- 2009年
- 教学活动是文学研究和承传的独特方式,《中国现当代文学》的教学已近八十年的历史,当我们站在21世纪的今天总结这门课程的教学历史时,它应该纳入文艺学的范畴而非历史学,从而更新新世纪《中国现当代文学》的教学思路。即在学科名称上沿用"中国新文学"的最初称谓,在学科含义上紧扣"现代性"的核心概念;在文学性质上突出"审美性的根本要旨";在文学分类上摒弃传统的按体裁的"四分法",而将这一百年的文学分为"使命文学"、"情趣文学"和"新锐文学";在教学上以历史走向为背景、以审美思潮为依托、以文学作品为对象和以读者接受为重点。
- 范藻
- 关键词：新文学史教学模式
