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吉林省社会科学基金(2011B376)

作品数：1 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇启发式教学
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学

机构

  • 1篇长春师范学院

作者

  • 1篇李宁
  • 1篇李春超

传媒

  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
对高等学校实施启发式教学的研究被引量：5
2012年
启发教学作为人类文化的宝贵遗产,历来备受人们关注。但时至今日,我们的各级学校,尤其是高等学校的教学,可以很好地运用启发教学的人还不多。因此,有必要进一步从理论和实践两个方面加大研究力度,让高等学校的教学在现代启发教育思想的引导下,使学生成为课堂学习的主人,让高校课堂成为培养创新人才的沃土。
李春超李宁
关键词：启发式教学教学质量
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