黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11554071)
- 作品数：7 被引量：14H指数：3
- 相关作者：王知强陈本士安慧姝刘胜达梁妍更多>>
- 相关机构：哈尔滨商业大学哈尔滨职业技术学院黑龙江广播电视大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于区域信息化建设的信息主体素质研究被引量：3
- 2011年
- 基于区域信息化建设,阐述信息主体素质与信息化人才的关系,针对应用型本科高校具体情况,进行信息社会核心竞争力中的关键因素——信息主体素质研究。提出并构建知识素质、创新素质和能力素质,体现以信息社会适应性为核心的教学质量观和人才观,在教学实践中取得显著效果,学生的综合信息素质明显提高,更好地为区域信息化建设服务。
- 王知强
- 关键词：区域信息化信息管理与信息系统
- 面向信息化建设的信息主体素质模型研究与实践
- 2012年
- 论文针对信息主体素质培养存在的问题,结合信息管理与信息系统专业的学科特点,依据应用型本科高校的现实情况,面向我国企业信息化建设的实际人才需求,从知识、创新、能力等方面提出并构建信息主体素质模型,同时说明了该模型在教学实践中取得的显著效果。
- 梁妍王知强赵开才王凤领
- 关键词：信息化建设信息管理与信息系统
- 基于区域信息化建设的信息主体素质知识模型研究被引量：4
- 2011年
- 基于区域信息化建设,阐述信息主体素质与信息化人才知识素质的关系,针对信息管理与信息系统专业的学科特点,根据应用型本科院校的实际情况,结合知识素质培养目标和业务培养要求,提出并构建信息主体知识素质结构模型,体现以社会适应性为核心的教学质量观和人才观,在教学实践中学生的专业技能应用能力和综合素质等方面明显提高,取得显著效果。
- 王知强陈本士安慧姝
- 关键词：区域信息化信息管理与信息系统
- 基于职业发展规划的信息管理专业人才培养方案构建研究被引量：4
- 2013年
- 基于我国的信息化建设,面向信息化行业应用,针对应用型普通本科高校信息管理与信息系统专业,提出基于职业发展规划的人才培养方案构建方法,在教学实践中取得显著效果,拓展学生的发展空间,增强毕业生的职业竞争力。
- 王知强张明明李莉闫兵
- 关键词：信息化信息管理与信息系统
- 面向信息化建设的信息主体创新素质模型构建
- 2011年
- 培养面向信息化建设的应用型本科高校信息主体的创新素质是适应信息社会现代化发展的需要,也是当前深化教学改革中所关注的课题。从培养创新型教师队伍、调整课程体系结构、创造和谐的创新环境、改革教学方法和考试方法5个方面构建了应用型本科高校信息主体创新素质模型,并在教学实践中收效显著。
- 梁妍王知强
- 关键词：信息化信息主体模型构建
- 基于区域信息化建设的信息主体生命周期模型研究被引量：1
- 2011年
- 基于区域信息化建设,针对信息化专业人才生命周期进行了系统分析,旨在提高信息主体素质,构建高级应用型信息管理专业人才的生命周期模型。根据模型不同阶段特点分析,提出应用型本科人才的培养方案,在教学实践中取得了显著效果,拓展了学生发展空间。
- 王知强刘胜达安慧姝
- 关键词：区域信息化信息管理与信息系统生命周期模型
- 基于区域信息化建设的信息主体能力素质模型研究被引量：3
- 2011年
- 基于区域信息化建设,结合信息管理与信息系统专业人才培养的特点,针对如何提高信息主体素质,构建高级应用型信息管理与信息系统专业人才的能力模型,提出应用型本科信息化人才培养的能力素质教育体系,在教学实践中取得了显著的效果,提高了学生的竞争力。
- 刘胜达王知强陈本士
- 关键词：信息化信息管理与信息系统
