辽宁省社会科学规划基金(L11DYY035)
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
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- 高职生英语自主学习模式下元认知策略培训的实证研究
- 2013年
- 文章通过元认知策略训练及学习者合约的签订,对高职实验班学生进行了元认知策略的培训,并通过问卷、访谈、测试成绩对比等方法采集到培训前后学习者自主学习意识、元认知策略使用频率等方面的相关数据。研究结果表明,培训后学习者自主学习意识、元认知策略使用频率明显提高,自主学习能力的发展与学生成绩的提高呈正相关。
- 王薇
- 关键词：元认知策略
- 高职新生英语自主学习状况调查被引量：1
- 2012年
- 针对非英语专业高职新生的英语自主学习情况,通过问卷调查和访谈对辽宁科技学院168名该类学生进行了调查。结果表明,学生英语自主学习能力普遍较低,建议改变学生的依赖心理和原有的思维模式,培养学生语言学习的融合性动机,加强元认知和认知策略培训并营造卓有实效的课内外交际环境,改善高职英语教学。
- 王薇
- 关键词：高职新生问卷调查访谈教学
- 高职生英语自主学习教学模式探究被引量：1
- 2013年
- 文章在分析高职英语教学现状的基础上,探讨了通过采用形式多样的教学方法来构建高职英语自主学习教学模式,实现了在这一教学模式下教师与学生角色的转变,突出了学生在教学中的主体地位,为高职英语教学提供了一个新的有效的途径。
- 李晓红王薇
- 关键词：英语教学教学模式
