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中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIJ0070154)

作品数:9 被引量:24H指数:3
相关作者:李强温世燕刘俊龙冯旭芳李强更多>>
相关机构:浙江建设职业技术学院杭州师范大学浙江工业大学更多>>
发文基金:中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 5篇高职
  • 4篇毕业论文
  • 3篇顶岗
  • 2篇顶岗实习
  • 2篇写作
  • 2篇建工专业
  • 2篇高职学生
  • 1篇顶岗实践
  • 1篇学生职业能力
  • 1篇学术
  • 1篇学术规范
  • 1篇训练场
  • 1篇日志
  • 1篇土建专业
  • 1篇能力本位
  • 1篇写作要领
  • 1篇论文写作
  • 1篇开题
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系

机构

  • 8篇浙江建设职业...
  • 5篇杭州师范大学
  • 1篇浙江工业大学

作者

  • 7篇李强
  • 4篇温世燕
  • 2篇刘俊龙
  • 1篇冯旭芳
  • 1篇冯旭芳
  • 1篇李强
  • 1篇宜小玲

传媒

  • 2篇职业教育研究
  • 1篇成人高教学刊
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇无锡职业技术...
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇廊坊师范学院...

年份

  • 2篇2009
  • 6篇2008
  • 1篇2007
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
谈高职学生毕业论文的开题被引量:1
2008年
高职学生撰写毕业论文是近年来实践教学改革的趋势和方向。高职学生的论文开题应在工程实践中发现问题,然后针对问题查找文献确认选题的新颖性和可行性,最后确定研究方法并展开研究。此外,还要注意开题报告撰写中的一些常见问题。
李强温世燕
关键词:高职学生毕业论文开题
高职毕业论文的修改与答辩
2008年
对论文修改是提高论文写作水平的有效方法之一,是写好文章必不可少的重要步骤。论文答辩是对毕业论文所进行的综合性考评。本文介绍了一些论文修改和答辩的技巧。建议学生应努力将自己的毕业论文整理发表。
宜小玲
关键词:高职毕业论文答辩
浅谈学生毕业顶岗实践总结的撰写
2008年
总结是学生毕业实践的归档资料,是校企双方对学生综合评价的依据,也是不断完善和改革实践教学模式和方法的依据。文章从实践总结的作用、编写要求、主要内容三方面阐述了学生应如何总结毕业实践。
李强温世燕
关键词:顶岗实习
高职土建专业学生职业能力结构分析被引量:4
2008年
"411"模式是一种以职业能力为支撑的人才培养模式。该模式下的职业能力是多方面、多层次、多领域的复合体。就其层次性而言是一种以专项能力为基础、综合实务能力为关键、岗位能力为目标的树状结构;就其复合性而言,是一种网状结构,各要素之间具有相关性。
李强刘俊龙
高职学生毕业论文撰写要领
2008年
探讨了适合高职毕业论文类型的选择和各构成要素的写作要领,介绍了常用的学术论文写作规范,旨在帮助毕业生掌握科技论文的规范表达和科学研究的基本思路,提高论文的写作效率和质量。
李强温世燕
关键词:毕业论文学术规范写作要领
建工专业能力本位课程体系的改革被引量:4
2009年
浙江建设职业技术学院在办学中采用“411”人才培养模式,强调以能力为本位。以提高职业能力素质为目的。为适应该人才培养模式,建工专业坚持以能力培养为核心、课程体系开放、课程内容整体优化和强调特色建设的原则,构建能力本位课程体系,并实行选课制、学分制,制定与能力本位相适应的理论和实践教学大纲,建立系列课程建设制度,改革考核方式,全方位保障课程体系改革的顺利实施.
刘俊龙李强
关键词:建工专业课程体系能力本位
指导学生正确撰写顶岗实习日志被引量:1
2007年
实践日志在高职学生实践过程中起着非常重要的作用。针对目前实践日志存在的问题,从目的、要求和记录内容三方面阐述了实践日志和施工日志的不同之处,进而指出实践日志记录的要点。
李强温世燕
关键词:顶岗实践日志
高职毕业论文写作的定位分析及对策思考被引量:3
2009年
目前一些高职学生在毕业论文撰写过程中存在一些问题,导致毕业论文质量不高、抄袭拼凑现象普遍。本文分析了产生这些问题的原因,并对高职毕业论文进行准确定位,建议高职学生的毕业论文选题应紧紧围绕高职人才培养目标,结合企业的生产实际、所学专业及岗位需求进行选题,促进毕业论文与实际工作的有机结合。
李强冯旭芳
关键词:毕业论文
建工专业顶岗实习的步骤与做法被引量:11
2008年
顶岗实习对学生职业能力的形成和实践经验的积累有重要作用。由于建筑行业的特殊性,学生在顶岗实习中很难接触到工程施工的全过程。本文介绍了建工专业顶岗实习过程中训练场的选择、训练(项目)内容的选择、训练方法的改革及组织管理等尝试性做法,以及在实践教学上取得的效果。
李强冯旭芳
关键词:建工专业顶岗实习训练场
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