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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11554179)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：刘淑娟张伟米鸽孙莉萍更多>>
相关机构：黑龙江科技大学更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇在职
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇教育
  • 1篇高校学生
  • 1篇高等教育
  • 1篇高校

机构

  • 1篇黑龙江科技大...

作者

  • 1篇孙莉萍
  • 1篇米鸽
  • 1篇张伟
  • 1篇刘淑娟

传媒

  • 1篇经济研究导刊

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高等教育在职业地位获得中的功能——基于对黑龙江省三所高校学生的实证研究
2014年
功能主义理论认为,教育对社会结构起到了社会地位生产机制功能,从而自获性因素在地位获得中作用更为显著;冲突理论认为,教育对社会结构起到社会地位再生产机制的功能,而先赋性因素起到了更大的作用。对于黑龙江省三所高校学生的实证研究表明,学生的工作经历、担任学生干部经历等自获性因素以及父亲职业、父亲经济地位、父亲教育程度等先赋性因素对学生的职业地位获得都有重要的影响。
张伟米鸽刘淑娟孙莉萍
关键词：高校
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