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湖北省高等学校省级教学研究项目(2010100)

作品数:2 被引量:8H指数:1
相关作者:梁传杰吴一非更多>>
相关机构:武汉理工大学武汉体育学院更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学位
  • 1篇研究生教育
  • 1篇研究生培养
  • 1篇专业学位
  • 1篇教育

机构

  • 2篇武汉理工大学
  • 1篇武汉体育学院

作者

  • 2篇梁传杰
  • 1篇吴一非

传媒

  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇华北电力大学...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
研究生教育内外部和谐质量保障机制的构建被引量:7
2012年
认为研究生教育质量保障机制应以高校为视角,分为内外两部分,外部质量保障机制需要通过内部质量保障机制发挥作用。指出我国研究生教育内外部质量保障机制存在着价值取向不一,外部质量保障机制在约束机制、动力机制等方面存在不足,内部质量保障机制中研究生培养机制本身存在的问题和外部体制、制度的问题,以及内外部质量保障机制的协同问题。借鉴国外研究生教育质量保障机制的成功经验,提出研究生教育质量保障机制的价值取向应回归到高校自身,中央政府、地方政府、社会中介机构、用人单位及高校五个主体应分别发挥自身在研究生教育质量保障中的作用,形成相应的协同机制。
梁传杰
关键词:研究生教育
对我国专业学位研究生培养的几点思考被引量:1
2012年
专业学位是我国研究生培养的重要类型,专业学位研究生教育是我国学位与研究生教育的重要组成部分。本文结合我国专业学位工作中存在的专业学位名称规范、专业学位设置、专业学位研究生培养及专业学位质量监控等几方面存在的问题,分别进行了分析与思考。
梁传杰吴一非
关键词:专业学位
共1页<1>
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