河南省教育科学“十一五”规划课题(2010-JKGHAG-0592)
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
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- 大学校园和谐师生关系的缺失及其回归被引量：2
- 2011年
- 分析了大学师生关系疏远的原因,认为是由市场经济规则、大学"行政化"、教师自律精神缺失以及网络冲击等因素造成的。提出了教师要率先垂范、学校要为师生交往搭建平台、社会提供支持是和谐师生关系回归大学校园的有效途径。
- 秦璐
- 关键词：大学生大学教师师生感情职业责任感
- 高师教育类课程施行“双导师制”的实践思考——以体育师范生为例被引量：1
- 2014年
- 运用文献资料法和逻辑分析法,阐述了"双导师制"的内涵、实施策略及其保障机制。在体育师范生的教育类课程实施"双导师制"的过程中,"顶岗置换"教学要有侧重点和针对性,要统筹安排"顶岗实习"计划,构建制度与机制保障体系,以保障"双导师制"取得实效和可持续发展。
- 杨春艳
- 关键词：体育师范生教育类课程双导师制
- 藏族锅庄舞在阳光体育运动中的推广价值被引量：6
- 2011年
- 介绍了藏族锅庄舞的历史文化意义和形式,讨论了它的艺术特色和价值。认为藏族锅庄舞是一种自娱性极强的集体舞蹈,具有广泛的普适性、健身性、教育性和竞技性价值;将藏族锅庄舞引入阳光体育运动之中,既能充分发挥其强身健体、丰富校园文化生活和传承民族体育文化的作用,又能培养学生的审美能力和艺术情趣,对促进民族团结与文化交流,增强民族凝聚力都具有重要的现实意义和价值。
- 杨春艳
- 关键词：藏族锅庄舞艺术价值阳光体育运动
- 高校特殊群体体育成绩评定指标改革与模式创新被引量：1
- 2011年
- 在"和谐"理念的指导下,研究了高校特殊群体体育成绩评定指标与模式。讨论了高校特殊群体体育成绩评定存在的问题和改革办法,认为应增加心理健康评定指标,提出了分类横向评定、发展性纵向评定及合同式评定等创新模式。
- 秦璐
- 关键词：体育成绩
- 体育新课标修订中的“变”与“不变”
- 2013年
- 课程标准的修订具有承上启下的重要作用,"承上"就是"扬"过去之长、"避"过去之短;"启下"就是明确今后的发展方向.修订过程中的"变"与"不变"都会深刻影响体育课程的教学,具体表现在:有利于形成基于标准的体育课程教学导向,有利于消除此前体育教学中的异化现象,有利于形成多元化的体育课程教学评价体系.
- 杨春艳
- 关键词：课程改革体育课程标准课程实施
