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陕西省高等教育教学改革研究项目(11BZ27)

作品数：1 被引量：4H指数：1
相关作者：李慧贞郑恩让张玲张震强马令坤更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学质量
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇教学评价体系
  • 1篇高校
  • 1篇高校课堂

机构

  • 1篇陕西科技大学

作者

  • 1篇马令坤
  • 1篇张震强
  • 1篇张玲
  • 1篇郑恩让
  • 1篇李慧贞

传媒

  • 1篇吉林工程技术...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校课堂教学评价体系及评价方法研究——以陕西科技大学为例被引量：4
2014年
构建适应当前高等教育发展需要的课堂教学评价体系及评价方法有着重要意义,高校应对课堂教学进行全面评价,体现质与量结合、个性和差异结合、主体参与、动态发展等多元化特点,确保其导向、诊断和激励作用的发挥。要激励教师不断提高自身素质、更新教学内容、改进教学方法,推进高校教学质量的提高。
李慧贞马令坤郑恩让张震强张玲
关键词：课堂教学教学质量
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