您的位置: 专家智库 > >

湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06AGD006)

作品数:2 被引量:0H指数:0
相关作者:廖新平皮修平更多>>
相关机构:衡阳师范学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇地方高师
  • 1篇学生创新精神
  • 1篇中学教师
  • 1篇准教师
  • 1篇教师

机构

  • 2篇衡阳师范学院

作者

  • 2篇皮修平
  • 2篇廖新平

传媒

  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇衡阳师范学院...

年份

  • 2篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中学在职教师素质现状与中学准教师素质拓展的对接研究——以衡阳地区为例
2008年
对衡阳地区20多所中学调查发现,在职教师最缺乏开拓创新能力、教育科研能力和运用现代教育技术能力。要优化中学在职教师队伍的素质结构,必须拓展中学准教师的素质。为此,应该树立创新教育观念,注重准教师创新精神的培养;加强实践环节教学,培养准教师的从教技能;搭建多样化的教育科研素质拓展平台,促进准教师教育科研能力的全面提升。
廖新平皮修平
关键词:中学教师
论地方高师学生创新精神和实践能力的培养
2008年
地方高师学生创新精神和实践能力缺乏的主要原因是:传统的应试教育观念的影响;沿袭传统的人才培养模式;缺乏具有创新精神和实践能力的教师队伍。提高地方高师学生创新精神和实践能力的途径:冲破崇尚经验和权威的旧教育观念,树立创新教育观念;构建适宜培养学生创新精神和实践能力的人才培养模式;建立富有创新精神的高水平的师资队伍。
皮修平廖新平
共1页<1>
聚类工具0