山东省高等学校教学改革研究项目(2012366)
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 相关作者：方永奇姚树桐宋文刚韩萍刘一志更多>>
- 相关机构：泰山医学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题山东省高等医学教育研究中心立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 以省级精品课程建设为契机 促进医学免疫学学科发展
- 2014年
- 探讨精品课程建设的经验,分析泰山医学院免疫学教研室在精品课程建设过程中加强师资队伍建设、大力推进创新性教学改革等方面的具体措施,并对今后精品课程的建设提出努力的方向。
- 李松何浩宋文刚
- 关键词：医学免疫学精品课程
- 临床医学生医学专业课学习策略使用情况研究与分析被引量：3
- 2015年
- 以2011级临床医学本科生为对象,探讨其专业课学习策略使用现状,不同性别和生源地对学习策略使用的影响及其与学习成绩的相关性。结果显示:临床医学生学习策略的使用处于中等水平;不同性别和生源地学生学习策略使用有统计学差异;学习策略的选择、使用与学习成绩呈正相关,提示加强学习策略运用有助于提高学习效率和质量。
- 韩萍孙红卫姚树桐刘一志方永奇
- 关键词：医学生医学专业课程
- 演讲在留学生医学免疫学教学中的应用实践被引量：1
- 2016年
- 为了探讨免疫学课堂演讲在留学生医学免疫学教学中的应用效果，以泰山医学院2013级春季临床医学专业留学生班作为实验组，2012级秋季临床医学专业留学生班作为对照组，在医学免疫学理论课程的部分章节中分别采用课堂演讲的教学方法和传统课堂教学方法进行教学，并以期末考试成绩和问卷调查相结合的形式进行教学效果评价。实验组学生的期末理论笔试和口试成绩均优于对照组学生，经过统计学处理，P ＜0．05，两者差异均有统计学意义。问卷调查结果也显示，免疫学演讲在留学生中受到极大欢迎，提高了他们的学习积极性和兴趣。免疫学演讲在激发学生学习兴趣、提高学生学习效率的同时，也提高了教师的课堂教学效率，发挥了扬长避短、教学相长的作用。
- 杨华方永奇魏萍宋文刚
- 关键词：医学免疫学留学生教学方法演讲
- 试论以提升教学能力为核心的病理生理学教师专业发展模式被引量：2
- 2013年
- 提升教学能力是病理生理学教师专业发展的关键。病理生理学为基础医学到临床医学桥梁课程的地位决定了学习它的重要性,在教学实践中学生普遍反映该课程"难学、难懂",任课教师反映"难教",因此该课程对教师素质和教学能力提出了很高的要求。一个完美的病理生理学教师应该是:有丰富临床经验的"医学家",精通基础医学的"专家",具备哲学知识和思维的"哲学家",紧跟学科新进展开展科学研究的"科学家"。近年来,我校对病理生理学教师专业发展模式进行了探索和实践,包括夯实学科基础,丰富临床经验,科研促进教学,具备哲学基础等,并取得了初步成效。病理生理学教师职业生涯成长是有规律可循的,认识这些规律并自觉应用到教师成长的实践,才能实现自身可持续发展。
- 方永奇桑慧姚树桐王涛
- 关键词：病理生理学
