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江西省高校人文社会科学研究项目(MS201213004)

作品数:2 被引量:1H指数:1
相关作者:廖声丰张乃丹卢莎丁留宝更多>>
相关机构:南昌航空大学江西科技师范大学更多>>
发文基金:江西省高校人文社会科学研究项目江西省社会科学规划项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇忧患
  • 1篇忧患意识
  • 1篇中国近现代史
  • 1篇中国近现代史...
  • 1篇中国近现代史...
  • 1篇史纲
  • 1篇视域
  • 1篇专题教学
  • 1篇现代史
  • 1篇理论视域
  • 1篇教育
  • 1篇教育公平
  • 1篇近现代史
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇和谐社会

机构

  • 2篇南昌航空大学
  • 1篇江西科技师范...

作者

  • 2篇廖声丰
  • 1篇丁留宝
  • 1篇张乃丹
  • 1篇卢莎

传媒

  • 2篇淮海工学院学...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
人的全面发展理论视域下教育公平机制构建的思考被引量:1
2013年
改革开放以后,我国的教育事业取得了长足进步。但由于各种因素的影响,教育公平的现状却令人担忧。教育公平问题直接关系到人的全面发展,必须确立马克思主义人的全面发展观,不断加大教育投入,合理地分配教育资源,努力推进素质教育,积极构建合理的教育公平机制。
廖声丰张乃丹
关键词:教育公平和谐社会
专题教学与大学生忧患意识的培养——以中国近现代史纲要课程为考察中心
2013年
忧患意识教育是思想政治教育的重要组成部分,它对于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要的作用。专题教学不仅能激发大学生的兴趣,提升课堂教学效果,同时在培养学生的忧患意识方面也具有较好的效果。专题教学与思想政治教育相互融合、并行不悖,同样具有"育人"功效。通过一些必要的技术环节的设计,专题教学能够为大学生忧患意识培养提供有效的保障。
廖声丰丁留宝卢莎
关键词:专题教学忧患意识中国近现代史纲要
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