新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2010Z014)
- 作品数：69 被引量：245H指数：9
- 相关作者：曾鸿鹄王敦球林华朱义年游少鸿更多>>
- 相关机构：桂林理工大学更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育科学“十二五”规划课题广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程政治法律建筑科学更多>>
- 论高校成人高等教育的创新发展
- 2012年
- 提高成人高等教育的质量,增强成人高等教育的竞争力已迫在眉睫。只有首先准确对成人高等教育进行定位,找到当前成人高等教育存在的主要问题,才能有针对性地更好更快地推进成人高等教育创新发展。
- 许立巍陆燕勤赵文玉
- 关键词：成人教育
- 以“实践育人”的理念促进函授教育的发展
- 2012年
- 近年来,由于众多因素的制约,函授教育质量受到限制,发展受到阻碍。针对这一情况,我们将"实践育人"这一重要理念应用到函授教育中,提出加强教师队伍建设、实时更新教育内容、改善教育模式等整改措施,以促进函授教育质量的提高,从而更好的体现函授教育的经济、社会效益。
- 叶丽丽林华曾鸿鹄
- 关键词：实践育人函授教育教育质量整改措施
- 环境工程专业(水工方向)创业教育的研究与实践被引量：2
- 2012年
- 创业教育,即面向未来,把培养学生的事业心、冒险精神作为高等教育的新价值取向,是面向未来的教育,明示着高等教育改革与发展的方向。本文从培养环境工程专业(水工方向)的创业型人才出发,同时将专业课程与创业课程进行整合,使之相互渗透,让学生们在学习本专业课程中不再有枯燥、乏味之感,而是通过创业教育的学习可以看到自己未来的走向,让更多的学生在创业教育中实现和发展自我。
- 刘汉乐王敦球陈余道
- 关键词：创业教育
- 地方理工科院校实战型互动实践教学体系构建与实践
- 2012年
- 实践教学是国家高等教育改革的重点。桂林理工大学以地方产业链人才需求为导向,转变实践教学模式,优化实践教学课程,打造一流的实践教学队伍,规范评估反馈管理机制,建设实战型互动实践教学体系,为兄弟院校应用型创新人才培养提供参考。
- 曾鸿鹄朱宗强朱义年
- 关键词：地方理工科院校互动实践教学体系
- 卓越工程师教育培养视野下的环境工程教育思考被引量：2
- 2012年
- 卓越工程师教育培养是以培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才等为目的的教育活动,是建设创新型国家及培养大批创新型人才的重要一环。当前我校环境工程专业卓越工程师教育过程中存在创新型教学机制缺失、工程创新型师资缺乏、课程教学体系创新性不够、工程实践环节欠缺等问题,需要通过创建卓越工程师培养模式、构建实践创新能力培养体制与平台、加强工程型师资队伍建设,设置具有创新性课程体系、建立工程教育人才培养标准与评价体系等措施加以改进和完善。
- 成官文
- 关键词：环境工程专业教育瓶颈
- 地方工科院校环境工程国家级特色专业建设实践与探索被引量：3
- 2012年
- 地方工科院校特色专业具有地方性、行业性、传承性等基本特征,并据此提出了环境工程特色专业建设目标与思路,结合环境工程国家级特色专业建设实践,从学科建设、团队建设、课程建设、教学模式改革、实践教学体系建设、教学管理制度创新等方面阐述特色专业建设问题。
- 孙晓杰曾鸿鹄林华
- 关键词：地方高校环境工程
- 大学生党建工作队伍建设模式研究被引量：5
- 2012年
- 大学生是祖国的未来和希望,大学生党建工作队伍是培养社会主义现代化建设合格的建设者和接班人的重要力量之一。研究大学生党建工作队伍建设模式,对于加强推进高等教育事业的健康发展,加强和改进高校学风建设具有重要意义。本文通过全面分析大学生党建工作队伍建设中存在的问题,从目标模式、管理机制、培训机制、考核评价机制、激励机制和网络化等方面探讨了大学生党建工作队伍建设模式。
- 卢英孙巍
- 关键词：大学生党建
- 新形势下研究生党员教育管理机制创新研究被引量：4
- 2012年
- 新形势下,研究生党员教育管理要积极创新教育载体和管理模式,以学术建设为载体,以"六结合"为原则,围绕"以党建带学术、以学术促党建"的思路,开展富有生机与活力的研究生党员教育培养工作,形成研究生党员教育管理的长效机制。
- 段伟才王敦球朱义年
- 关键词：研究生党员教育管理
- 环境工程专业教学团队建设被引量：3
- 2012年
- 加强教学团队建设,是提高教育质量的重要保障。采取"自主培养和吸收引进"并重,构建"送出去,请进来"的教学团队培养模式,围绕明确目标与内涵、优化团队结构、强化工程实践创新机制等方面开展了一系列工作,在办学条件相对落后、师资力量相对薄弱的西部地方,为高校走出了一条特色鲜明的教学团队建设之路。
- 孙晓杰王敦球曾鸿鹄
- 关键词：环境工程教学团队团队建设
- 基于科研项目培养地方高校大学生科技创新团队的探索与实践被引量：10
- 2012年
- 大学生参与科研项目对提高他们的创新素质和能力具有重要意义。参与教师的科研项目以及独立科技立项,通过成员完善、分层培养、协同合作、工程训练、创新实践、人文培养相结合的模式培养大学生科技创新团队,促使大学生提高综合素质和能力,有效提高大学生创新能力。
- 李海翔曾鸿鹄林华
- 关键词：科技创新团队大学生
