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江苏如何从“高职大省”迈向“高职强省”——四议打造“高等职业教育强省”被引量：2: 2009年; 本文以"江苏如何从"高职大省"迈向"高职强省"为题,为江苏高等职业教育改革发展的"率先"之路"鼓与呼"、"论与谋"。具有中国特色、江苏特征的高等职业教育异军突起、强势发展,最有望成为冲刺高等教育乃至整个教育事业改革发展的突破口,打造"高职强省"正有可能成为建设"教育强省"的主阵地和主战场之一。; 顾坤华赵惠莉

承“苏商”之气育“三创”新人引领现代服务业类高等职业教育发展——江苏经贸职业技术学院55年办学历史暨改革开放30年办学成就研究被引量：2: 2009年; 江苏经贸职业技术学院底蕴积淀深厚,有着50多年中职办学历史和近30年成人大专和高职教育的办学传统,对高等职业教育进行了多年的探索和实践,经过几代人坚持不懈的努力,从面向传统商业进一步拓展为面向现代服务业,将多年的办学经验提升为"承‘苏商’之气,育‘三创’新人,引领现代服务业类高等职业教育发展"的办学理念,探索出一条商科类院校如何做大做强的新路子。改革开放30年以来,特别是进入新世纪后,学校结合自己的特殊校情,创造性地凝练出"创新、创意、创业"的"三创"精神———"江苏经贸学院精神",把创业教育作为人才培养模式和学业组成部分渗透到人才培养的全过程,在高等职业教育的变革中实现了"探索—跨越—转型—提升"。; 周家华王兆明薛茂云李畅蓝昕吴洪贵仇有望王骏刘凤云沈跃云侯波罗香王东霞顾坤华刘登辉; 关键词：高等职业教育苏商现代服务业

30年:江苏高等职业教育的改革与发展——三议打造“高职强省”问题被引量：2: 2008年; 目前,省内外乃至国内外关于打造‘高职强省’的问题,还较为鲜见,而"教育强省"或"高教强省"或"职教强省"倒是屡屡出现。鉴于此,本文首次提出建设"高等职业教育强省"的概念和命题,具有一定的开拓创新意义,其目的在于强调正在异军突起、迅猛发展的高等职业教育在建设江苏"教育强省"中具有举足轻重和不可替代的战略性地位和基础性作用。高等职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,反映了区域经济社会发展的需求。江苏堪称我国高等职业教育发展的一个缩影和典范,正在迅速崛起的以高职学院为主体的"高校新生代",所形成的发展优势和创造的办学特色,有可能在全国独领风骚,成为冲刺"教育强省"的突破口,以推进"高职强省"为抓手,形成独具特色、颇具影响的"江苏模式"。透过改革开放30年来江苏高等职业教育的改革发展与取得的丰硕成果,可以见证中国高等职业教育的发展与壮大、路径与方向、品质与品牌。; 顾坤华; 关键词：高等职业教育

现代服务业生产性实训基地建设研究——以江苏经贸职业技术学院为例被引量：3: 2010年; 生产性实训基地是高等职业教育的创新举措,是提高人才培养质量的有效途径。江苏经贸职业技术学院不断突破传统观念和体制束缚,以现代服务业为特色,建立"政府主导、行业指导、企业参与、社会支持"的办学机制,积极探索产学研合作教育新模式,共建、共管、共用、共享,进一步凸现了建设主体多元化,学校与企业真正结成紧密型的战略合作伙伴关系,在实践中创出了一条适合自身发展的新路子。; 周家华王兆明顾坤华王骏居长志赵龙祥刘登辉仇有望蓝昕刘凤云吴洪贵赵慧莉; 关键词：生产性实训基地现代服务业校企合作就业创业

江苏建设“国家高等职业教育改革创新示范区”的理论与实践——五议建设江苏“高职强省”被引量：2: 2010年; 在统筹我国城乡与东中西部协调发展的新形势下,新一轮部省共建机制将从"全面开花"转向"重点突破",为此,首次提出了江苏率先建设"国家高等职业教育改革创新示范区"的概念和动议,既是必要的,也是可能的。; 顾坤华王明伦; 关键词：高等职业教育

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江苏省教育厅哲学社会科学基金(08SJD8800015)