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吉林省科技发展计划基金(20070521)

作品数:11 被引量:450H指数:11
相关作者:赵蔚姜强余延冬黄伯平刘秀琴更多>>
相关机构:东北师范大学辽宁师范大学河北理工大学更多>>
发文基金:吉林省科技发展计划基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇自动化与计算...
  • 5篇文化科学

主题

  • 7篇自适
  • 7篇自适应
  • 7篇自适应学习
  • 6篇自适应学习系...
  • 5篇用户
  • 5篇用户模型
  • 4篇个性化
  • 2篇语义网
  • 2篇数据挖掘
  • 2篇个性化学习
  • 2篇本体
  • 1篇虚拟现实
  • 1篇虚拟现实软件
  • 1篇知识
  • 1篇知识模型
  • 1篇同义
  • 1篇同义词
  • 1篇同义词词林
  • 1篇资源推荐
  • 1篇系统架构

机构

  • 11篇东北师范大学
  • 3篇辽宁师范大学
  • 2篇河北理工大学
  • 1篇长春税务学院

作者

  • 11篇赵蔚
  • 4篇姜强
  • 2篇黄伯平
  • 2篇余延冬
  • 2篇邱百爽
  • 2篇刘秀琴
  • 1篇张赛男
  • 1篇杜欣
  • 1篇段红
  • 1篇田久乐
  • 1篇王续迪
  • 1篇梁明

传媒

  • 4篇中国电化教育
  • 3篇现代远距离教...
  • 2篇吉林大学学报...
  • 1篇开放教育研究
  • 1篇计算机技术与...

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
面向“服务”视角的自适应学习系统设计与实现被引量:28
2011年
自适应学习系统是当今乃至今后教学系统的研究热点,它是学习者实现远程个性化学习的前提条件。本文针对目前自适应学习系统的用户模型建模问题以及常见的一些网络学习服务平台实现学习者获取资源策略存在不足之处,提出了面向"服务"视角的个性化推荐策略,设计与实现了面向"服务"的自适应学习系统(SOALS,Ser-vice-Oriented Adaptive Learning System),分别从系统的架构流程(程序驱动和用户自主选择学习路径)、核心组件(用户模型和领域模型)、学习资源建设标准及实现技术和部分功能实现等方面做了深入剖析,为同行研究者提供了理论依据和实践参考。
姜强赵蔚
关键词:自适应个性化用户模型
基于同义词词林的词语相似度计算方法被引量:182
2010年
为解决词语相在语义网自适应学习系统中相似度计算不清的问题,以同义词词林为基础,提出并实现了一种基于同义词词林的词语相似度计算方法,充分分析并利用了同义词词林的编码及结构特点。该算法同时考虑了词语的相似性,和词语的相关性。进行人工测试,替换测试以及与当前流行的基于"知网"的词语相似度算法对比测试的结果表明,该算法与人们思维中的相似度值基本一致,有较高的准确性。
田久乐赵蔚
关键词:词语相似度同义词词林自适应学习系统
基于语义网的自适应学习系统中用户模型的研究被引量:23
2008年
随着计算机网络技术的飞速发展,网络学习系统的设计开发成为教育研究的热点领域;而"以学生为中心"的自适应学习系统正在逐步取代"以教师(系统)为中心"的网络学习系统。本文以认知心理学、建构主义和人本主义学习理论为基础,运用ASP.NET、SQL Server数据库技术及语义网挖掘技术,研究基于语义网的自适应学习系统中用户模型的构建,包括用户学习风格、认知水平和兴趣偏好;最后利用protégé工具建立用户模型的本体,通过数据挖掘技术完善用户模型。
邱百爽赵蔚刘秀琴
关键词:语义网自适应学习系统用户模型数据挖掘
基于用户模型的个性化本体学习资源推荐研究被引量:52
2010年
如何基于学习者的个性化学习特征,使学习者在大量学习资源和学习活动中快速定位自己最适合的内容已成为当前热点问题。本文研究的SAELS(Semantic Adaptive e-Learning System)实现以本体技术为核心,以用户模型为依据的个性化本体学习资源推荐。文中首先以课程《C程序设计》为例构建本体,然后介绍了如何构建一个成功的用户模型,接着提出了个性化本体学习资源推荐模型,最后重点探讨了如何根据Felder-Silverman学习风格量表和学习过程行为模式,推断学习风格,和基于概念累积计分法推断认知水平两个层面加以整合实现个性化本体学习资源推荐。
姜强赵蔚杜欣梁明
关键词:本体个性化推荐用户模型
自适应学习系统中用户模型和知识模型本体参考规范的设计被引量:26
2011年
自适应学习系统是指能够为学习者提供一种个性化学习服务,实现用户适应系统和系统适应用户的双向适应,而要做到这点,构建用户模型和知识模型就显得尤为重要。本文依据自主研发的自适应学习系统的成功案例,提出采用本体技术设计一种实现个性化学习服务机制的用户模型和知识模型参考规范,然后详细阐述了利用文本编辑器protégé对知识本体进行建模。最后给出了采用JAVA+Jena+SPARSQL技术实现对本体文件的存储和读取部分主要代码。本文研究设计的模型本体参考规范具有一定的适用价值,对后续研究自适应学习系统具有指导意义。
姜强赵蔚王续迪
关键词:用户模型知识模型自适应学习个性化学习
语义网自适应学习系统中领域本体的构建被引量:13
2008年
为了学习者适应学习系统,创建相关学科的领域本体,发挥语义网的作用。根据学生的个性特征和学习进程动态地呈现教学内容,更好地满足学习者的需要,提出了基于语义网构建的自适应学习系统,为人们的学习提供了非常有效的支持。在描述自适应学习系统、语义网和本体相关知识的基础上,以一门课程为例进行了领域本体创建的实践,为自适应学习的实现奠定了基础。
赵蔚刘秀琴邱百爽
关键词:自适应学习语义网领域本体本体构建
自适应学习系统参考模型比较分析研究被引量:38
2009年
自适应学习系统是当今教学系统的研究热点,有着广泛的应用前景。开发良构、成熟度高的自适应学习系统首先要从参考模型和系统架构入手。本文通过比较分析自适应学习系统领域比较有代表性的几种参考模型,从领域模型、各模型所具有特点和依据相关模型开发系统所具特性等角度探讨并明确系统各部分的角色和责任,为深入研究、设计开放性自适应学习系统提供了依据。
黄伯平赵蔚余延冬
关键词:自适应学习系统系统架构
基于认知风格的Web数据挖掘构建学生模型被引量:15
2008年
本文通过对自适应学习系统的现状分析,及对目前自适应学习系统中学生模型的比较,以拉埃丁(Richerd.Riding)的认知风格理论为基础,运用基于认知风格的Web数据挖掘来构建学生模型,以解决目前自适应系统在学生认知模型中的缺陷。并把其应用到《C语言程序设计》这一课程中。
张赛男赵蔚
关键词:WEB数据挖掘
自适应学习系统述评及其优化机制研究被引量:40
2011年
一些网络学习系统如Blackboard、Moodle、SaKai等提供给学习者都是千篇一律的学习资源,不能根据用户特性动态适应地呈现个性化学习内容。因此,构建自适应学习系统是解决学生需求的个性化与教学资源的静态化的有效方案。本文对国内外一些常见的自适应学习系统进行了研究分析,总结出其特点和不足,设计与实现一个面向服务的自适应学习系统,分别在系统参考模型设计、用户模型和领域模型构建、个性化学习资源推送策略、多元化学习资源建设以及系统依据学习风格模型适应性呈现学习活动序列和学习资源等方面做了大量的优化研究。
姜强赵蔚
关键词:自适应学习个性化学习用户模型
虚拟现实软件研究被引量:36
2012年
随着社会生产力和科学技术的不断发展,各行各业对虚拟现实技术及其开发软件的需求日益旺盛。人们对虚拟现实及其系统的研究日益重视。虚拟现实软件种类繁多,功能各异,这给虚拟现实系统开发者带来了困难。文中首先对国内外常用虚拟现实软件的功能和特点进行了分析,并对这些软件的优缺点进行了分析比较,旨在为进行虚拟现实系统软件开发的人员开发虚拟现实系统提供参考。其次,在此基础上,针对当今虚拟现实开发软件存在的缺点,指出了虚拟现实软件未来的发展方向。
赵蔚段红
关键词:虚拟现实虚拟现实软件VEGA
共2页<12>
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