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辽宁省社科联辽宁经济社会发展立项课题(2010lslktzdian-16)

作品数：1 被引量：8H指数：1
相关作者：孙河川王婷鲁良更多>>
相关机构：沈阳师范大学更多>>
发文基金：辽宁省社科联辽宁经济社会发展立项课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇评价指标
  • 1篇美国教师
  • 1篇教师
  • 1篇教师评价
  • 1篇教师评价指标
  • 1篇教师效能
  • 1篇国教

机构

  • 1篇沈阳师范大学

作者

  • 1篇鲁良
  • 1篇王婷
  • 1篇孙河川

传媒

  • 1篇教育科学

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
美国教师评价指标对辽宁省教师评价指标体系构建的启示被引量：8
2010年
教师素质和教师质量的提升离不开科学的教师评价。本文以美国最新的教师评价指标作为研究对象,首先对美国教师评价指标的特色进行了探究,然后对美国教师评价指标在我国的认可度进行了量化研究和分析。通过质化与量化研究得出美国教师评价指标为构建辽宁省教师评价指标体系的启示。
孙河川王婷鲁良
关键词：教师评价教师评价指标教师效能
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