教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0029)
- 作品数：74 被引量：869H指数：16
- 相关作者：别敦荣薛二勇刘欣孙孝文陈何芳更多>>
- 相关机构：厦门大学华中科技大学武汉理工大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理石油与天然气工程医药卫生更多>>
- 高教强国：高水平大学建设对我国经济社会发展的贡献分析被引量：3
- 2010年
- 高水平大学是科技创新系统的主力军,是知识创新系统的核心,是国家创新体系的轴心。在知识经济时代,高水平大学对于建设创新型国家,提高我国的教育国际竞争力具有重要的战略意义,是我国实现2020年全面建设小康社会的保障。高教强国是科教兴国战略在高等教育领域的具体实现。文章分析了新时期经济社会发展的目标及要求,阐述了高教强国与经济社会发展目标的关系及意义和高等教育对经济社会发展的贡献。
- 胡光宇袁本涛
- 关键词：高教强国经济社会发展
- 普林斯顿大学的发展历程、教育理念及其启示被引量：14
- 2012年
- 经过260多年的发展,普林斯顿大学从一所宗教教育机构成为世俗的世界一流大学,一直坚守小而精的办学传统,形成了自己独特的教育理念。它崇尚"为国家服务,为社会服务",通过营造一种平静的环境,致力于质量而非数量上的追求。普林斯顿大学的经验对我国建设世界一流大学具有重要的启示作用。
- 别敦荣陈梦
- 关键词：教育理念高等教育
- 20世纪下半叶西方高等教育民主化和职业化特征分析
- 2010年
- 二战后西方高等教育领域发生了根本性的变化,与战前相比较高等教育民主化和职业化特征突出。战后西方世界出现的社会民主化运动推进了高等教育民主化,高等教育规模和入学机会均等都得到了相应的发展和提高;入学人数的增加以及社会经济的发展需求,高等教育职业化倾向明显,主要表现在高等职业教育的快速发展和普通高等教育专业和课程的职业化倾向。
- 谭诤张维红
- 关键词：西方高等教育民主化职业化
- 提升高等教育质量背景下的产学研合作教育改革探讨被引量：9
- 2012年
- 强化产学研合作教育对提升人才培养质量的作用是由我国高校人才培养质量的现实要求以及产学研合作教育的独特作用所决定的。我国产学研合作教育必须突破长期以来拘泥于职业教育、技能培训的狭小范围,瞄准人才培养目标,有针对性地改革与实施产学研合作教育,即完善培养高级应用性人才的产学研合作教育模式,探索与推广培养高素质创新性人才的研究开发型产学研合作教育模式。
- 高桂娟
- 关键词：产学研合作教育教育质量
- 试论高等职业教育体系的发展趋势被引量：18
- 2012年
- 产业转型升级和科技自主创新给我国高等职业教育带来了新的发展机遇与挑战。国际高等职业教育层次不断"高移"的实践经验,为我国高等职业教育突破现有体系局限,跟上经济发展方式转变的步伐提供了诸多借鉴与启示。为适应产业转型升级的需要,我国高等职业教育应从厘清教育理念、丰富教育层次、实施灵活学制、协调课程和职业资格框架体系建设、建立相对独立的管理体制等方面予以加强,在体系建设上实现新的突破。
- 黄少平刘金玉冯孟吴晓鹏
- 关键词：高等职业教育高等职业教育体系技术应用性人才
- 美国高等教育由大变强的特征、原因及启示
- 一百多年来,美国一直是世界高等教育的中心,也是国际公认的高等教育强国,具有很强的典范性。本文试图通过对美国高等教育由大国向强国转变中的特征和原因分析来借鉴其成功的经验。研究表明,从整体上来看,美国高等教育强国的形成是一个...
- 武毅英朱淑华
- 关键词：高教强国
- 论应用型本科院校的课程设置被引量：4
- 2009年
- 优化专业应用型本科教育的课程设置对实现我国人才培养目标和高校的办学理念具有决定性的作用。根据我国专业应用型本科院校人才培养目标,针对目前我国本科院校课程设置中存在的问题,文章认为专业应用型本科院校在设置课程时应该注意:设计完整性的课程目标,选择和组织科学合理的课程内容,优化课程结构。
- 严权王前新
- 关键词：课程设置人格本位
- 大学学者的特性与学术生产力简析被引量：2
- 2009年
- 根据大学学者的特性,参照决定知识工作者生产率的六方面因素,文章着重探讨了如何从"任务确定"、"自律自主"、"追求创新"、"自我更新"、"重质保量"和"待遇保障"等方面入手,遵循知识工作者的管理与激励规律来提升大学学者的学术生产力。
- 陈何芳
- 关键词：大学学者学术生产力
- 中国高等教育的对外开放与发展——加入WTO以来的回顾与思考被引量：5
- 2010年
- 加入WTO,高等教育成为一项服务贸易对我国而言机遇与挑战并存。我国在积极适应国际规则的同时,高等教育服务贸易在探索中获得了长足的发展。通过对我国高等教育服务贸易政策调适与发展状况的分析,可以发现我国高等教育服务贸易的发展特征及其中潜存的问题。
- 谢安邦焦磊
- 关键词：高等教育服务贸易
- 世界一流大学教育理念的特点与启示被引量：35
- 2010年
- 世界一流大学教育理念是教育的必然规律与应然理想的完美结合,对教育现实具有强大的规范和引领作用。世界一流大学教育理念具有共同的思想内核,呈现出许多共同特点,比如,教育理念是大学历史发展的积淀;教育理念具有内在统一性;教育理念契合大学的发展定位,等等。研究世界一流大学教育理念,有助于从深层次上揭示这些大学走向卓越的思想根基,对我国建设世界一流大学有着重要的启示意义。
- 别敦荣张征
- 关键词：教育理念
