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江西省教育科学“十一五”规划课题(08YB086)

作品数：2 被引量：13H指数：2
相关作者：卞桂平焦晶更多>>
相关机构：南昌工程学院更多>>
发文基金：江西省教育科学“十一五”规划课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇农村留守
  • 2篇留守
  • 2篇留守儿童
  • 2篇儿童
  • 1篇农村
  • 1篇农村留守儿童
  • 1篇农村留守儿童...
  • 1篇农村留守儿童...
  • 1篇协同治理
  • 1篇留守儿童教育
  • 1篇留守儿童教育...
  • 1篇教育
  • 1篇教育问题
  • 1篇儿童教育

机构

  • 2篇南昌工程学院

作者

  • 2篇焦晶
  • 2篇卞桂平

传媒

  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇宁波大学学报...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
农村留守儿童精神世界:困境与多方协同治理被引量：7
2010年
农村留守儿童精神世界所凸显的消极依赖意识、自我封闭意识、唯我独尊意识及放任自流意识等问题越来越突出,已逐渐成为影响农村经济社会发展的潜在瓶颈。当前,塑造留守儿童的精神世界应该在转变家庭教育观念,着力提升留守儿童独立自主意识;扎实推进农村教育,创新留守儿童德育培养新模式;落实政府相关决策,夯实留守儿童精神关爱的现实基础等方面,经多方协同治理从而实现留守儿童精神世界的良性发展。
卞桂平焦晶
关键词：留守儿童协同治理
农村留守儿童教育问题:现状、成因与对策——基于江西省部分市县的分析被引量：6
2009年
以江西省为例,通过对部分县市的调查分析发现,农村留守儿童在生活、学习、心理等方面普遍存在着比较突出的问题。解决这些问题的途径是家庭、学校、社会及政府各方面的共同努力,协调合作。
卞桂平焦晶
关键词：留守儿童教育
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