四川省卫生厅科研基金(100485)
- 作品数：2 被引量：19H指数：1
- 相关作者：马群华石景芬张静冉亚萍更多>>
- 相关机构：四川省人民医院更多>>
- 发文基金：四川省卫生厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- PDCA循环管理理论在呼吸科临床护理教学中的应用被引量：18
- 2014年
- 目的:探讨PDCA循环管理理论在呼吸科临床护理教学中的应用。方法:按照PDCA循环步骤,运用一系列包括头脑风暴法、因果鱼刺图、帕累托原理等科学工具,寻找影响呼吸科临床教学质量的关键原因,并探讨存在的严重问题。通过确定教学目标,制定并遵从《呼吸科常用临床技能教学手册》来规范科室诊疗护理技能教学的流程,同时引入科学的教学模式以提高教学质量。结果:此项流程改进效果明显,呼吸科临床教学质量得到显著提高。结论:在呼吸科临床护理教学中运用PDCA循环管理理论,可明显提高临床教学质量。
- 张静石景芬冉亚萍马群华
- 关键词：PDCA循环临床教学管理理论
- 运用鱼骨图分析影响呼吸科临床护理带教的因素与对策被引量：1
- 2013年
- 临床护理带教是带教老师在临床实践中进行现场教学的组织形式,是护理教学的重要组成部分,是培养学生理论联系实际及综合能力的关键阶段[1].如何更好地完成临床护理带教,培养优秀的护理临床人才,是现代护理教育工作者关注的重点.为提高临床教学质量,我科运用鱼骨图分析法,寻找影响呼吸科临床教学质量的因素,通过归纳总结编制《呼吸科常用临床技能教学手册》来规范科室护理技能教学的流程,取得良好效果,现报道如下.
- 张静石景芬冉亚萍马群华
- 关键词：临床护理带教呼吸科临床教学质量护理技能教学临床技能教学现场教学
