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新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2011JGA084)

作品数:7 被引量:17H指数:3
相关作者:周柳琴覃晓琪邓杏华李秋欧敏鸿更多>>
相关机构:广西科技大学广西医科大学蚌埠医学院更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西高等学校科研项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 5篇英语
  • 4篇英语专业
  • 3篇院校
  • 2篇外语
  • 2篇民族
  • 2篇民族地区
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇第二外语
  • 1篇新人
  • 1篇心理
  • 1篇心理引导
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语专业课程
  • 1篇英语专业课程...
  • 1篇英语专业人才
  • 1篇英语专业人才...
  • 1篇语法
  • 1篇语法教学
  • 1篇师专

机构

  • 6篇广西科技大学
  • 1篇蚌埠医学院
  • 1篇广西医科大学

作者

  • 4篇周柳琴
  • 3篇覃晓琪
  • 2篇邓杏华
  • 1篇曹凤龙
  • 1篇何亚卿
  • 1篇欧敏鸿
  • 1篇李秋

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇山西师大学报...
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇高教论坛
  • 1篇广西教育
  • 1篇湖北函授大学...

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
少数民族地区院校创新型英语专业人才培养模式探索——以广西工学院外国语学院为个案被引量:5
2013年
区域经济的发展对少数民族地区高校英语专业人才的培养有着直接的影响。本文以广西工学院外国语学院为个案,探讨了英语专业人才培养"1+2+1"模式的实践,探索了在民族区域经济环境下少数民族地区高校英语专业人才培养模式的新思路。
邓杏华周柳琴
关键词:区域经济英语专业人才
民族地区英语教育中民族学生的文化心理引导被引量:1
2016年
民族文化心理是影响民族地区英语教育目标达成的重要因素,其影响主要表现在民族文化意识、民族情感、民族语言习惯、民族思维等方面对民族学生英语学习的抑制。要实现民族地区英语教育目标,需要对民族学生文化心理进行合理引导,使之形成开放的文化态度,建构"人类文明视野",正确认知英语学习价值,理性看待语言文化差异。
曹凤龙
关键词:英语教育民族文化心理民族思维
毕业论文写作对创新人才培养模式的反拨与策略——以中国—东盟背景下工科院校英语专业为例被引量:2
2012年
英语专业毕业论文反映了英语专业毕业生的专业水平和素质,论文写作中出现的问题则反映出英语专业课程设置和教学中存在的问题。以创新人才培养模式理论为基础,针对中国-东盟背景下工科院校英语专业毕业论文的写作,分析目前存在的问题,阐述对创新人才培养模式的反拨效应,提出课程体系、评价体系创新,人文教育与科技教育相结合,个性思维与创新思维共发展的策略。
何亚卿周柳琴
关键词:毕业论文写作创新思维
二语习得理论视角下的第二外语教学模式研究被引量:3
2014年
第二外语在当今国际经济发展和文化交流中的地位越来越重要,第二外语课程的开设也显得十分必要。本文基于二语习得理论,从课程设置、课堂教学环节和监控(评价)模式三个方面对第二外语教学模式进行分析,为有效提高第二外语教学质量提出见解。此外,还强调了应注重第二外语教师的专业发展。
覃晓琪李秋
关键词:第二外语二语习得理论教学模式教师专业发展
区域经济环境下的创新复合型英语专业人才培养模式研究被引量:5
2014年
培养创新复合型人才是满足当今社会发展对英语专业人才的需求,创新复合型英语专业人才培养模式的建构对英语专业人才培养的持续发展起着理论和实践的指导作用。文章基于区域经济环境要求,从培养目标、课程设置、实践环节和教学环节等几方面提出创新复合型英语专业人才培养模式。
覃晓琪周柳琴
基于支架式理论的外语语法教学模式探究
2014年
以英语“听”、“读”两个阶段为注意语法教学提供支架式教学设计,并对该教学模式进行分析和评价。
邓杏华覃晓琪
关键词:最近发展区理论外语语法教学
广西地方院校英语专业课程设置的调查与分析被引量:2
2011年
广西区域经济的快速发展,对创新型英语专业人才的需求日益增强,英语专业课程设置对英语专业人才的培养起着关键作用。本文通过调查英语专业学生对课程设置的满意度,分析地方院校英语专业在课程设置上存在的问题,并在此基础上提出优化英语专业课程建设的对策和措施。
周柳琴欧敏鸿
关键词:英语专业课程设置
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