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江苏省教育厅哲学社会科学基金(08sjb8800019)

作品数：3 被引量：15H指数：2
相关作者：郁松华王娇艳陈洁更多>>
相关机构：南京特殊教育职业技术学院更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇融合教育
  • 1篇听障
  • 1篇听障大学生
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究
  • 1篇孤独症
  • 1篇孤独症儿童
  • 1篇儿童
  • 1篇高等教育

机构

  • 2篇南京特殊教育...

作者

  • 2篇郁松华

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇南京特教学院...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
孤独症儿童融合教育的个案研究与分析被引量：3
2011年
孤独症儿童在融合教育环境开展教育康复有利于改善其社会行为习惯．融合教育的课堂环境需要系统化、科学化的个别训练来满足孤独症儿童的特殊教育需要，家长的配合与支持能显著增强教育康复效果。教师与家长的态度对融合教育的成效起到关键作用。
郁松华
关键词：孤独症儿童融合教育个案研究
我国听障大学生高等教育质量状况的分析与思考被引量：1
2010年
如何提高我国听障大学生的教育教学质量应该引起高度重视。本文提出四点解决措施:需要重视基础知识的学习;执行以就业为导向的课程计划;保障听障大学生的特殊教育的需要;加快落实符合我国国情的听障大学生支持系统建设。
郁松华
关键词：听障大学生教育
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