江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJB880056)
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 相关作者：王树树蔡红星李荣良黄诚戴小丽更多>>
- 相关机构：盐城卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 卫生高职院校少数民族大学生国家认同观内化教育研究
- 2014年
- 国家认同内化既是国家认同观生成的重要条件,也是国家认同观内在规定性的内容。卫生高职院校民族职教生的国家认同内化不是自动实现的,而是需要一定的教育体系来保证的。国家内化的教育体系是内在感化和外在激励机制的统一,它是一系列有利于实现国家认同内化的各种教育资源的总和。其中,国家认同认知、国家认同需要、国家认同情感是国家认同内在感化机制,而经济支持、法制保障和舆论引导则是国家认同观内化外部驱动影响因素。
- 李荣良蔡红星王树树戴小丽黄诚
- 关键词：卫生高职院校国家认同内化
- 卫生高职院民族生国家认同状况及影响因素被引量：1
- 2013年
- 该研究运用理论和实证相结合的研究方法,揭示当前在沿海地区接受异地培养少数民族地区卫生职业院校学生国家认同的基本现状,并从认知、情感、行为等方面采取有针对性的干预措施,结果发现盐城卫生职业技术学院异地培养的新疆籍学生国家认同教育的提升速度显著快于在原地培养的职教生,其中情感强化发挥了关键作用。该结果为相关部分制定卫生高职院民族学生国家认同教育规划,进一步改进与提高国家认同的教育方式、方法提供实证研究。
- 李荣良蔡红星王树树
- 关键词：卫生职业院校国家认同感
- 卫生高职院校民族学生国家认同教育方式初探
- 2013年
- 西部少数民族职教生由于受其民族语言、教育经历、成长环境、宗教、习俗等因素的影响,入学后在新旧学习方式与生活环境比较中,其本民族情感回归日渐增强,国家认同意识却相对容易淡化。文章提出以国家价值趋向为基础,把卫生职业技术教育与国家认同教育相结合,充分发挥医学人文特征在国家认同建构中的作用,加强少数民族医学职教生的国家认同感的培养,为国家稳定与民族和谐的建设提供实践依据。
- 李荣良蔡红星王树树
- 关键词：民族学生国家认同
