福建省教育厅社会科学研究项目(JA09203S)
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
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- 新建本科院校“两课”教育教学改革探究
- 2012年
- 针对高校两课教学的地域性、实践环节以及接受主体等方面存在的问题,新建本科院校应从学生主体的知识结构与兴趣特性等出发,立足于新建本科院校的地方性、特殊性,灵活处理教材、安排课程设置与教授方式,开展跨部门和跨学科合作,科学安排社会实践活动,充分利用师生互动所得的理论与经验,以提高新建本科院校"两课"教学的实效性。
- 林孟涛
- 关键词：新建本科院校主体性
- 高校思想政治理论课困境的多维透视及“四化”诉求被引量：2
- 2009年
- 高校思想政治教育在理论和有关政策导向上受到高度重视与实际上受到学生冷遇形成悖论,实际效果与预期目标存在较大差距。文章从多方面探析思想政治理论课陷入困境的原因,提出了加强高校思想政治教育实效性要全员化参与、终身化学习、通俗化解释、社会化普及的"四化"措施,旨在开创新时期高校思想政治教育工作的新局面。
- 林孟涛
- 关键词：高校思想政治教育教育实效性
