四川省教育厅科学研究项目(08SA125)
- 作品数：12 被引量：54H指数：5
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- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目更多>>
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- 学术论文“文后参考文献”的作用探究被引量：11
- 2009年
- "文后参考文献"(简称参考文献)是科研工作的基础和起点,也是评价科研成果的一个参照系。参考文献著录量的多少、时效性、是否被正确引用和标注等,是科技期刊质量高低的重要标志之一。参考文献既是国家标准和学术质量要求的规范,又是论文作者学术道德和学术水平的重要体现;既是期刊编辑进行论文初审、把关和鉴审的重要内容,也是同行专家对学术论文进行学术创新性评审的参照内容和重要依据。探究参考文献的作用,对于科技期刊有关技术指标的强化和学术影响力的提高具有现实意义。
- 胡虹
- 关键词：文后参考文献学术论文质量要求
- 机械工业类期刊学术规范性分析被引量：2
- 2009年
- 期刊不仅是科学研究的重要资源,也是学术交流的重要平台,期刊的学术规范性是期刊可持续发展的基础,也是期刊评价的基本内容之一。以期刊的学术规范为出发点,阐述了期刊学术规范性分析的原因,并运用期刊学术规范性指标评价体系,对机械工业类期刊进行了指标统计,筛选出了机械工业类期刊中的学术期刊与非学术期刊;期刊学术规范性指标评价体系的科学性和有效性也得到了肯定。由此,可增强期刊的学术规范意识,提高期刊的学术水平,有利于广大作者科学地选择期刊。
- 杨平
- 关键词：指标评价体系有效性
- 编审的学术旨趣被引量：3
- 2009年
- 编审的学术旨趣之"编审"采取广义的概念,包括在编辑、出版工作中所有参与稿件的编辑、鉴审活动的一系列相关过程及人员的活动。结合编辑工作的内容概括编审学术旨趣的若干类型,可大致分布于六个方面,这些类型将编审学术旨趣的内涵作了进一步的扩充,包涵了编审的个体行为与心理特征,还包涵了编审与出版物、与周围密切相关事物和环境的内在联系。将学术旨趣作广义的阐释,即编辑对于学术思想发展与传播的一种理想、愿望、情感、追求,可以引导其工作具有学术原动力,沿着学术规范的道路改进工作方法、提升工作层次、完善工作内容。
- 陈于后
- 关键词：编辑学编审学术旨趣学术精神学术团队
- 学术期刊规范性评价及实证——以编辑出版学期刊为例被引量：4
- 2009年
- 对学术规范、学术期刊的学术规范进行了综合分析,比较了现有的四大人文社会科学学术期刊评价体系的定性、定量评价指标,提出完善人文社会科学学术期刊学术规范性评价指标体系的初步构想:以摘要、关键词、参考文献和基金论文比这4个指标界定学术期刊与非学术期刊,然后采用直接指标和间接指标对学术期刊的学术规范性进行评价;对某一类别的学术期刊可以经归一化处理后通过指标赋权的方法进行排序,也可以采用非权重排序方法。对编辑出版学期刊进行了实证分析,结果表明,在17种期刊中仅有4种期刊可以界定为学术期刊,并与现有期刊评价的结果进行了比较。
- 胡虹
- 关键词：学术规范编辑出版学
- 学术期刊的规范性与内在要求——兼论学术期刊界定的框架被引量：10
- 2009年
- 在我国经济社会转型期,期刊与学术双重"失范"、学术期刊概念不清、界限不明是困扰我国学术界和期刊界的主要问题,有必要重新探讨学术期刊的内在要求和基本规范,以此为现有期刊的分类界定提供理论支撑。根据学术期刊的本质与相关规定,学术期刊的规范性应该包含学术规范性和编排规范性两个方面的内容;重点讨论了学术期刊的学术规范性。并以此为基础构建了厘清学术期刊范畴、评价学术期刊规范性的框架模型,阐述了该模型涉及的定性、定量指标体系,为进一步对具体学科领域的学术期刊的界定和规范性评价奠定了基础。
- 曾绍伦梁雁陈于后
- 关键词：规范性指标体系
- 《哈佛法律评论》办刊理念对我国高校学报的启示被引量：11
- 2009年
- 目前,我国高校学报存在诸多需要解决的问题,其中,编辑规范、编辑技术、办刊体制等问题已有不少的论述,但有关办刊动力、办刊机制的研究鲜有专论。本文仅就学术期刊的内在规律,结合我国高校学报面临的困境,剖析并借鉴了《哈佛法律评论》的学生本位机制,详细讨论了其办刊理念,提出了我国高校学报的另类思考,阐述了高校学报与学生的互动机制,对促进高校学报发展以有益的启迪。
- 胡虹王伟
- 关键词：高校学报
- 我国高校学报办刊路线探析
- 2009年
- 相对于非高校学报类期刊,高校学报目前面临综合化、封闭性、行政化等非市场性困境,为此,办刊路线成为诸多高校学报积极探索的难点问题。针对我国高校学报的发展态势,文章提出高校学报应坚持国际化和本土化的办刊路线,并充分结合学校的学科特点和办学优势,突出办学特色,才能突破非市场性的困境,发挥学报应有的学术作用。
- 胡虹
- 关键词：高校学报本土化
- 编辑学和出版物学的交融与共生
- 2009年
- 编辑工作必然要与所承载的某一出版物相联系,因此,在编辑学理论与实践中,对于编辑学体系的拓展,也将与各种媒介所独立属性的学科联系起来.而各出版物与编辑学的联系发展,完全是一个全新而独立的领域,出版学是无法解决或实现交互式沟通的发展平台和技术条件.当前学界和期刊界,对于编辑学与出版物的交融和共生问题尚未引起足够重视,解决这一问题应从编辑工作实际出发,搭建更切实的研究平台并加强这方面的学术交流.
- 胡虹
- 关键词：编辑学
- 高校学报学术质量要求与评估探析被引量：6
- 2009年
- 高校学报是我国科技期刊的重要组成部分。针对高校学报的学术质量要求与评估问题,从宏观政策层面,分析了高校学报的管理办法、国家科技期刊的学术质量要求和评估标准,结合高校学报的政策定位和学术质量内涵,提出了高校学报学术质量要求与评估的关键要素,对于构建高校学报学术质量的评估标准具有参考意义。
- 胡虹
- 关键词：高校学报学术质量
- 论编辑鉴审力的调适
- 2009年
- 鉴审的基本语义是编辑对于稿件的学术专业性质、价值判断,以及编辑个人主观偏好、情感、非理性因素等综合一体的心理活动和实践行为。可简单地归纳为四个方面的范畴:认知、取舍、编辑、推送稿件的编辑实践行为模式。编辑鉴审力既来自编辑自身,也来自编辑力量之外的外部因素,它是一个不确定性的因素和复杂的系统工程,归根到底,形式规范与价值规范的矛盾冲突和选择是问题的主要基点。无论矛盾如何交织,学术性、专业性、社会效益永远都是编辑出版工作者奋斗的主旋律,要根据编辑个人自身的实际情况而灵活地加以选择和调适。
- 胡虹
- 关键词：编辑学社会关系
