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教育部人文社会科学研究基金(11YJA710064)

作品数:3 被引量:3H指数:1
相关作者:姚冬梅凌四立更多>>
相关机构:湖南工业大学更多>>
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相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义理论
  • 1篇社会主义理论...
  • 1篇生成性
  • 1篇特色社会主义
  • 1篇主义
  • 1篇主义理论
  • 1篇毛泽东
  • 1篇毛泽东思想

机构

  • 3篇湖南工业大学

作者

  • 3篇姚冬梅
  • 1篇凌四立

传媒

  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇北京教育(德...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
思想政治教育:引导人实现自己
2012年
当今,人类的发展为个体生命实现自己提供了可能。思想政治教育作为既是人为的,又是为人的活动,应该引导"一个人以一切可能的形式去实现他自己"。认识"所是"与"所能是"的自己人以生命的方式存在,生命成长是自己的生命潜能不断得到实现的过程,包括实现"生命所是的自己"和"生命所能是的自己"。
姚冬梅
关键词:思想政治教育
生成性:思想政治教育的基本理念
2012年
长期以来,我国学校的思想政治教育为一种预成性思想政治教育所统领,即预先设计一个完美的教学计划(教案),详细地规划整个教育活动的目标、内容、步骤、方法。
姚冬梅
关键词:思想政治教育生成性教学计划教育活动教案
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学中重点难点的处理及其方法上的特点被引量:3
2013年
"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学中重点和难点的处理,常用的方法有:系统梳理、案例启发、运用时事新闻、课堂讨论、情境创设、开展辩论、比较分析、多媒体演示和课外延伸。方法上的特点主要体现在:高屋建瓴,体现课程特色;注重理论联系实际,学以致用;注重学生参与,充分开发和利用学生资源;注重情理交融,多种教学方法合理选择和综合运用。
姚冬梅凌四立
共1页<1>
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