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陕西省教育科学“十一五”规划课题(SGH0902208)
作品数:
5
被引量:3
H指数:1
相关作者:
李碧云
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相关机构:
渭南师范学院
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发文基金:
陕西省教育科学“十一五”规划课题
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2010
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农村初中英语教学中的文化缺失及应对措施
被引量:1
2010年
英语课程标准把“提高对中外文化差异的敏感性和鉴别能力,培养初步的跨文化交际能力”列入了中学英语课程的内容及目标之中。笔者通过调查陕西部分农村初中后发现,农村初中英语教学中,教师对语言与文化关系的认识及重视程度远远不尽如人意。英语教师在讲授语言知识(如词、句、篇章等)时,
李碧云
关键词:
初中英语教学
文化缺失
英语课程标准
跨文化交际能力
中外文化差异
语言知识
英汉文学作品中的模糊语及其语用功能
2010年
模糊语是一种客观存在的语言现象,具有不确定性、不精确性及相对性等特点;它以各种表达方式被广泛运用于文学作品中,达到一种积极的修辞效果,使语言简洁、明快、生动、含蓄、幽默,留给读者产生想象和联想的模糊空间,获得文学审美的愉悦。探讨英汉文学作品中的模糊语及其语用功能,可以深化对语言现象本质的认识,提高文学赏析的能力。
李碧云
关键词:
模糊语
语用功能
英语语法歧义现象探析
被引量:1
2010年
歧义是语苦中普遍存在的现象,往往源于词语本身的多义性以及语境中各语言成分之间不同的搭配关系所带来的变化。语音、词汇、语法结构、习惯用法、标点符号等因素都会造成歧义,即某一给定的表达法中常有不止一种解释的现象。
李碧云
关键词:
歧义现象
英语语法
搭配关系
习惯用法
多义性
表达法
轻松地教,愉悦地学
2010年
笔者曾在英国东南部的一所公立男子中学William Parker School学习工作过一年,对于英国中学的教学方法感触颇深。它们的课堂教学不是单纯地强调学生获取知识,更注重培养学生获取知识的技能及方法,突出学生在教学中的主体地位,教学方法灵活多样,重点培养学生个性化的学习方法和自主学习的能力,重视学生素质的全面发展。
李碧云
关键词:
WILLIAM
地学
教学方法
课堂教学
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