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吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH13082)

作品数：3 被引量：0H指数：0
相关作者：庞凌霄张艳慧张坤更多>>
相关机构：长春大学白城师范学院更多>>
发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇主义
  • 3篇马克思主义
  • 2篇马克思主义基...
  • 2篇脉络
  • 2篇本原
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇契合
  • 1篇契合点
  • 1篇马克思主义基...
  • 1篇马克思主义基...
  • 1篇教育
  • 1篇教育实效
  • 1篇教育实效性
  • 1篇教学
  • 1篇教学内容
  • 1篇概论课
  • 1篇《马克思主义...
  • 1篇《马克思主义...

机构

  • 3篇长春大学
  • 1篇白城师范学院

作者

  • 3篇庞凌霄
  • 1篇张坤
  • 1篇张艳慧

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇长春大学学报
  • 1篇青年与社会

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
马克思主义关于制度解放理论的脉络分析
2014年
马克思主义理论具有整体性，要想从整体性理解马克思主义，就必须理清理论的脉络体系。文章从历史观的角度出发，在资本主义制度革命、社会主义制度实践以及未来共产主义社会制度构想等分析基础上，从制度解放层面探讨马克思主义理论的脉络体系，这对于完整、清晰地理解和认识马克思主义具有重要的理论意义和现实意义。
庞凌霄张艳慧
关键词：马克思主义脉络
《马克思主义基本原理概论》课教学内容脉络构建研究
2015年
本文通过在对《马克思主义基本原理概论课》教材内容进行研究、整合、分析的基础上,针对大学生思想变化的规律的实际优化教学内容,以人的解放为线索构建本课程的教学脉络,以提高本课程教学的实效性。
庞凌霄
关键词：马克思主义基本原理脉络
论“马克思主义基本原理概论”课教育实效性的契合点
2014年
要想切实提高"马克思主义基本原理概论"课的实效性,就必须重视各教育环节的有机契合,即教学内容中的部分和整体的有机契合、知识性教育和思想性教育的有机契合、现实教育和理论教育的有机契合、理论教育和实践教育的有机契合。
张坤庞凌霄
关键词：教育实效
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共1页<1>
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