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河北省教育科学研究“十一五”规划课题(06010562)

作品数：2 被引量：2H指数：1
相关作者：李来和杨继学李伟哲更多>>
相关机构：石家庄市四中路小学石家庄学院石家庄铁道学院更多>>
发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇流浪儿童
  • 2篇教育
  • 2篇教育权
  • 2篇教育权益
  • 2篇城市流浪儿童

机构

  • 2篇石家庄学院
  • 2篇石家庄市四中...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇石家庄铁道学...

作者

  • 2篇李来和
  • 1篇杨继学
  • 1篇李伟哲

传媒

  • 2篇石家庄学院学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
城市流浪儿童教育权益发展性保障探析被引量：2
2009年
在发展学视域可以发现流浪儿童教育权益实现的本体性、整体性和可持续性各自的"断裂"。针对此问题提出的流浪儿童教育权益发展性保障理念,即以流浪儿童正常发展为中心,对流浪儿童教育权益实现的协调、动态、持续保障。其基本价值在于还原流浪儿童发展性主体地位,促进社会良性运行。其主要原则包括:主体动态完整性原则、灵活"处遇"原则、可持续原则。
李来和杨平书杨继学
关键词：流浪儿童教育权益
再论城市流浪儿童教育权益的发展性保障——人的发展与社会发展关系视角的探究
2010年
流浪儿童教育权益发展性保障,即以流浪儿童正常发展为中心,对流浪儿童教育权益实现的协调、动态、持续保障。其实践基础是社会主动关照和流浪儿童被动回应的互动交织,理论依据在于社会发展结构理论。城市流浪儿童教育权益发展性保障的形成机制包括:发展性保障理念培植机制,流浪儿童主体重塑机制,国家、社会、民间合作机制。而政策推进预期主要有:流浪儿童教育权益发展性保障规划设置、流浪儿童教育权益"代言人"建设以及流浪儿童教育权益多方合作与灵活"处遇"保障的制度建构。
李来和杨平书李伟哲
关键词：流浪儿童教育权益
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