陕西省教育厅人文社会科学基金(12JK0091)
- 作品数：6 被引量：13H指数：2
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- 幼儿教师奖励与奖励行为
- 2013年
- 奖励是被人们认同的有效教育方式之一，对幼儿学习兴趣培养、良好习惯养成等方面具有重要意义。但幼儿教师的奖励态度和行为受到教育理念、教学风格、家园关系、教师职业倦怠等因素的影响，使得奖励的意义没有真正实现。
- 张莉萍李娜
- 关键词：幼儿教师幼儿
- 农村民办幼儿园教师专业素质现状调查与分析被引量：2
- 2013年
- 教师的素质在一定程度上决定了教育是否优良,而教师的专业素质是影响教师质量高低的关键性因素。本研究选取甘肃庆阳市和陕西渭南市的农村地区7所民办园的教师作为调查对象,从专业构成、专业知识、专业态度和专业技能四个方面进行调查,主要分析了农村民办园幼儿教师专业素质现状以及影响其发展的原因,从完善农村民办园幼儿教师管理体制、开展有针对性的专业化培训、转变评价方式与提高专业认同、注重自我学习与自我提高等四方面提出改善农村民办园幼儿教师专业素质现状的建议。
- 张莉萍
- 关键词：教师专业素质
- 王树楠教育思想初探
- 2014年
- 王树楠的《学记笺证》不仅对《学记》作了注释,而且阐发了他对教育的理解。他认为:国民教育是立国之本;普通教育为国民最要之图,职业教育为养民之要具;德育与智育必须双修;学校教育与家庭教育应该并重;教师是国民的模范;教师与学生应该建立融洽的师生关系;教学要遵循循序渐进和弛张有度的原则。
- 高红菊陶生魁
- 关键词：教育思想
- 入园焦虑个案研究被引量：1
- 2013年
- 入园焦虑是很多幼儿在初入幼儿园时都会出现的一种情绪障碍。笔者采用访谈法和观察法开展极端个案研究后发现,幼儿的入园焦虑主要表现为哭闹、"装病"和沉默,主要出于家长缺乏对幼儿的入园教育、教师缺乏专业素养、幼儿园缺乏吸引力等原因。本研究认为,为幼儿营造爱与接纳的氛围和"家""园"共育是解决幼儿入园焦虑的有效途径。
- 高红菊张莉萍
- 关键词：幼儿入园焦虑个案研究
- 论家庭教育方式与儿童个性的形成被引量：7
- 2014年
- 家庭教育对于儿童个性的形成具有重要作用,家庭教育不仅取决于家长的教育动机和教育内容,更取决于教育方式。我国学者刘金花把家庭教育方式分为专制型、民主型、溺爱型和放任型等四种类型,本研究主要分析这四种不同教育方式在儿童个性形成中的重要影响。
- 张莉萍
- 关键词：儿童家庭教育方式
- 民办幼儿园特色课程设置研究被引量：3
- 2014年
- 特色课程是具有鲜明的个性特色的课程,它体现着幼儿园独特的精神面貌。目前,许多民办幼儿园开设了特色课程,为满足幼儿多方面的发展需求做出了贡献。遗憾的是,特色课程还存在着缺乏"特色"、偏离了儿童发展的需求、开设随意性大、对健康领域关注较少等问题,使特色课程的价值大打折扣。为此,在特色课程建设过程中应该注意解决这些问题。
- 高红菊张莉萍
- 关键词：特色课程课程建设
