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江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201I01132)

作品数：7 被引量：5H指数：1
相关作者：顾伟朱俊红王德龙王德龙王德龙更多>>
相关机构：运河高等师范学校江苏教育学院运河分院江苏教育学院更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学文学艺术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇诗教
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇陶行知
  • 1篇求真
  • 1篇美学
  • 1篇美学特征
  • 1篇教育

机构

  • 1篇运河高等师范...
  • 1篇江苏教育学院...

作者

  • 1篇顾伟
  • 1篇刘琳琳

传媒

  • 1篇南京晓庄学院...
  • 1篇天津中德职业...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
共 7 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
陶行知诗教的美学特征
2013年
陶行知是近现代诗教的典范,其诗教核心指向了教人求真和创造性教育实践,其诗教之美指向教育之美与教育实践之间不可分割的精神价值关系和儿童真正自我实现的成长实践活动。陶行知诗教美学的逻辑起点由五个方面构成:构筑儿童大众的主体性实践、酝酿实践中的教育生活之美、酝酿儿童成长实践的诗意、促进儿童内在自然的人化和根植于大众的文化实践。点燃教人求真的诗化之美、培育教人求真的博爱之美、彰显教人求真的灵性之美、诗化教人求真的创造之美、蕴含普度大众的浅易之美等,构成了陶行知诗教美学的基本内涵。
顾伟
关键词：陶行知诗教求真美学特征
浅析诗教与思想政治教育的关系
2016年
当前,诗教越来越受到高校的重视,探索诗教与思想政治教育有机融合的各种内容和形式,实现优秀文化传统的回归,是加强教育的新途径。分析诗教与思想政治教育的关系对当代我国思想政治教育具有重要的理论意义和实践意义。
刘琳琳
关键词：诗教思想政治教育
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