黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11512046)
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
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- 相关机构：哈尔滨师范大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：自然科学总论文化科学更多>>
- 爱因斯坦的科学进步观被引量：1
- 2006年
- 爱因斯坦的科学进步观包括三个部分：科学进步的含义,科学进步的判据和科学进步的标志．在爱因斯坦看来,科学进步意味着协调有关经验的知识,并且在理论上以逻辑一贯的形式表述出来,科学进步的判据是理论内在完备程度的提高,普遍性和简单性是科学进步的标志．爱因斯坦科学进步观的核心是物理学理论的统一性,其局限性在于对科学进步的“功能性”判据如预言能力的提高等没有给予足够的重视．爱因斯坦的科学进步思想,将有助于我们更好地理解科学．
- 孙玉忠潘仁
- 关键词：爱因斯坦
- 物理学史中的过渡理论与科学进步被引量：1
- 2007年
- 物理学史中的过渡理论有三个层次,第一层次是理论建立之前的"前理论"或"准理论",第二层次是由经典物理学走向现代物理学过程中出现的过渡理论,第三层次是物理学思潮转变过程中的过渡状态.过渡理论的进步主要是结构意义上的,即以知识量的增加和知识要素的结合为主要特征.物理学理论进步的形式有三种:从无到有即发生、在理论内部实现的进步以及从科学领域走向非科学领域.成熟理论的进步大多属于后两种,而过渡理论的进步大多表现在前两个方面.过渡理论的进步,其局限性在于理论的拼合性和矛盾性.
- 孙玉忠张秀宏
- 关键词：物理学史
