教育部人文社会科学研究基金(09JDSZK043)
- 作品数：2 被引量：10H指数：2
- 相关作者：钟佩君彭月英更多>>
- 相关机构：湖南第一师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学科建设视域下的“形势与政策”课程建设被引量：6
- 2010年
- "形势与政策"课程是一门德育课程,也是一门必修课程,更是一门理论课程。加强"形势与政策"课程建设,必须要有学科意识,要以思想政治教育、马克思主义基本原理和马克思主义中国化研究等二级学科的相关研究成果、研究方法和研究思路来指导课程建设,以提高该课程的科学品位和教学水平。
- 彭月英钟佩君
- 关键词：课程建设学科支撑
- “三经四纬”解构《形势与政策》课教学体系被引量：4
- 2010年
- 从价值维度的视角来解读《形势与政策》课课程的教学层次,在明确价值维度基础上,以"三经四纬"来解析和构建《形势与政策》课课程教学体系。"三经"是《形势与政策》课教学宏观、中观和微观纵向的三层价值维度。以学生为受动者,这些价值维度可分为世界观和方法论、政治人格塑造、公民素质提高和人生道路设计四个不同的层次。"四纬"是《形势与政策》课教学体系的横向实施路径,即课程内容模块化,教学方式多样化,教学环节规范化和教学管理制度化。
- 彭月英钟佩君
- 关键词：《形势与政策》课价值维度教学体系
