国家社会科学基金(11ATQ005)
- 作品数：24 被引量：180H指数：9
- 相关作者：胡雅萍潘彬彬董尹白茹周志远更多>>
- 相关机构：南京大学南京森林警察学院合肥学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理政治法律社会学更多>>
- 公开源情报研究综述被引量：15
- 2013年
- 文章评述了3个公开源情报常用定义和其他解释。对公开源情报涉及的5个方面分别进行了综述,包括素材获取渠道、生产者与用户、技术和工具、公开源情报的价值和贡献、公开源情报的争议。总结了文献中的不足和下一步的研究方向。
- 董尹赵小康
- 竞争情报工作者信息搜寻与利用行为研究被引量：7
- 2015年
- 文章基于扎根理论,采用深度访谈法研究竞争情报(CI)工作人员在任务环境下,对于信息源的选择、甄别与利用。通过开放编码与统计,构建了竞争情报工作者信息搜寻及影响因素模型,发现情境因素、个人搜索风格、组织因素及个人因素一定程度上影响分析人员对信息的筛选和利用。
- 胡雅萍潘彬彬叶凤云
- 关键词：信息利用扎根理论
- 基于词频分析的十余年国内南海研究热点探析被引量：1
- 2016年
- 南海问题是中国与南海周边国家关系中一个复杂而重要的问题。该问题涉及领土主权问题、敏感的历史问题、国际法问题和国际关系,自20世纪末出现以来很快成为相关学科的研究热点。本文根据2005-2015年CNKI刊载南海研究文献的关键词词频统计,归纳出史地研究、法律研究、国际因素和战略对策四个研究方向,并据关键词各年份词频情况分类出恒星、新星、流星、卫星关键词,结合研究方向探析、预测未来南海问题研究热点。
- 孙智超
- 关键词：南海问题词频统计
- Intelligence视角下美国情报教育研究被引量：14
- 2014年
- 随着科学技术的不断发展与进步,安全问题日益复杂和多元化,急需情报发挥耳目、尖兵、参谋的作用,也对情报学教育提出了更高的要求,当前图书情报研究急需引入新的思路和视角以适应安全与发展的需要。在文献调研的基础上,总结、分析美国情报学教育的发展动向,发现其具备教育培训主体体系化、培养层次多元化、教学方法多样化等特点。
- 胡雅萍潘彬彬
- 关键词：情报教育教育主体教学方法
- 基于批判性思维的美国情报培训课程体系与启示被引量：7
- 2014年
- 认为促使分析人员养成良好的思维习惯,掌握批判性思维技能,避免认知偏差,是减少情报失察的有效手段。从情报教育视角入手,通过梳理美国情报培训课程,研究其批判性思维的培训与教育,总结教学内容、教学方法及手段,为我国情报教育引入思维训练课程提供借鉴。
- 胡雅萍白茹
- 关键词：批判性思维情报教育情报分析教学原则
- 基于概率思想的情报分析质量控制研究被引量：1
- 2012年
- 介绍情报界运用概率思想控制情报分析质量的价值、基本观念和教育培训基础,并探讨运用中的障碍。提出应用历史资料、证据可靠性、预测市场法、概率建模和嵌入分析方法评估5种运用途径。最后从情报观念转变的高度分析了运用概率思想的理论意义。
- 赵小康周爱民
- 关键词：情报分析
- 水污染防治工作中的情报监测探究被引量：1
- 2015年
- 严峻的水污染局势亟待改善,本文试图通过探讨情报监测在水污染防治工作中的运用,包括建立"小核心,大外围"的情报监测主体、构建水污染防治情报监测指标体系、梳理水污染情报监测手段以及建立开展防治水污染的情报监测工作流程以更及时地发现水环境中的潜在威胁,引导水污染防治工作化被动为主动。
- 金灿吴宇浩
- 关键词：水污染水环境安全
- 维护科技安全的情报预测研究被引量：22
- 2014年
- 国际竞争的深入使科技安全成为摆在每个国家面前的重要课题,完整高效的科技安全情报体系是确保科技安全的重要保障。重点探讨在维护国家科技安全领域中情报的作用,在归纳总结科技领域情报预测作用的基础上,得出维护科技安全,情报预测需要从全源监测视角构建、情报源的深度挖掘以及完善的预测流程三个方面入手,并提出相应的对策建议。
- 胡雅萍刘千里潘彬彬
- 关键词：情报预测
- 基于信号分析的食品安全预警研究被引量：1
- 2014年
- 当前食品安全问题备受关注,就此将基于信号分析,从情报学的角度对食品质量安全进行预测预警研究。通过搜集与积累信号、整合信号、评估信号价值、信号分析4个步骤作出警情预测,最终利用案例分析展现信号分析在食品安全预警中的应用。
- 白茹
- 关键词：信号分析食品安全安全预警信号情报
- 美国高校Intelligence Studies课程调研与分析被引量：5
- 2018年
- 复杂多变的安全和发展环境对情报学教育提出了更高的要求,本文从情报学课程入手,对美国高校Intelligence Studies教育从院系、学位、证书、课程等方面进行调研,分析美国情报学教育特点、课程内容,对如何引入Intelligence Studies进行探讨。
- 魏雅雯
- 关键词：情报教育课程情报学美国高校
