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福建省教育改革试点项目([2011]83)

作品数:5 被引量:9H指数:2
相关作者:黄晓农方江振邱占林吴超凡郭玉森更多>>
相关机构:漳州师范学院龙岩学院福建工程学院更多>>
发文基金:福建省教育改革试点项目福建省社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇实验区
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇教师教育
  • 2篇创新实验区
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇地方高师
  • 1篇地方高师院校
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇战略联盟
  • 1篇支教
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇师院
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇实习支教

机构

  • 2篇漳州师范学院
  • 1篇福建工程学院
  • 1篇福建农林大学
  • 1篇龙岩学院
  • 1篇闽南师范大学

作者

  • 3篇黄晓农
  • 2篇方江振
  • 1篇王世潭
  • 1篇郭玉森
  • 1篇洪涛
  • 1篇吴超凡
  • 1篇邱占林

传媒

  • 1篇漳州师范学院...
  • 1篇赣南师范学院...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2013
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
教师教育实验区建设面临的困境与对策研究被引量:5
2012年
教师教育创新实验区建设是高师院校教师教育人才培养模式改革的创新。以实习支教为基础,结合在职教师的置换培训,实现基础教育师资职前、入职、职后一体化培育体系,是当前高师院校面临的重大课题。本文结合漳州师范学院"三位一体"教师教育人才培养模式改革创新实验区(以下简称"实验区")建设实践经验,从科学发展观的角度分析了实验区建设面临的困境,并就如何丰富实验区建设的内涵,开拓实验区发展的思路,解决实验区发展的难题进行了多方面探究。
黄晓农方江振
关键词:科学发展观实习支教创新实验区
地方高师院校师范生的基层意识培养思考——以漳州师范学院为例被引量:2
2013年
面对当前日趋严峻的就业形势,开展师范生基层意识的培养研究是地方高师院校必不可少的重要课题。阐述了加强师范生基层意识培养的意义,分析了师范生基层意识薄弱的表现和成因,结合漳州师范学院的实践,从认知、情感和实践三方面探讨了加强师范生基层意识培养的途径。
方江振黄晓农
关键词:地方高师师范生
高校共建“三位一体”教师教育创新实验区探究
2013年
地方政府统筹下的"三位一体"教师教育创新实验区的建设,深化了高校教师教育人才培养模式改革;师范生"实习支教"与在职教师"校际交流"、"置换培训"、"教育硕士培养"等项目的有机结合,是解决城乡基础教育师资力量不均衡的一条路径,有助于促进基础教育均衡发展。高校通过共建"三位一体"教师教育创新实验区,开创了高校战略联盟建设的新领域。
黄晓农
关键词:战略联盟
新建本科院校实施本科生导师制的实践与探讨被引量:2
2013年
新建本科院校实施本科生导师制既能促进学生素质的全面发展,又能促进学生个性发展。文章结合资源工程学院采矿、测绘、地质工程专业自身的特点,从实施本科生导师制的必要性、培养模式的实践以及效果等方面进行了阐述和分析,并由此提出了一些浅见。实践表明,新建本科院校实施的本科生导师制是培养创新人才的最有效途经,也是全面推行素质教育的载体。
邱占林王世潭吴超凡郭玉森
关键词:新建本科院校本科生导师制
独立学院师资队伍长效机制建设
2018年
本文对独立学院师资队伍的现状进行了分析、研究,以福建农林大学金山学院(国有民营模式)为例,从培养机制、发展机制、管理机制、保障机制等方面对独立学院师资队伍长效机制建设进行了探讨和实践。
何丽华洪涛黄健颖林金菊
关键词:师资队伍
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