国家教育部“211”工程([2009]01)
- 作品数：38 被引量：270H指数：9
- 相关作者：陈时见朱德全董小玉姚琳李先锋更多>>
- 相关机构：西南大学乐山师范学院重庆教育学院更多>>
- 发文基金：国家教育部“211”工程国家教师教育创新平台建设项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 美国大学化教师教育的课程设置及其特点被引量：12
- 2011年
- 美国的教师教育主要经历了师范学校、师范学院和综合大学教育学院时期等历史发展阶段。目前,美国的教师教育主要由综合大学实施,体现了教师教育大学化的发展方向。美国大学化教师教育的课程设置具有明显的研究性、融合性、实践性和灵活性等特征。
- 何茜杨春梅
- 关键词：美国教育教师教育教师教育课程
- 新西兰初任教师入职教育的实施策略与基本经验被引量：9
- 2011年
- 从20世纪90年代至今,新西兰中小学初任教师入职教育发展迅速并渐趋完善。当前,新西兰把初任教师的入职教育作为其成为正式教师的必备条件,从而推动了初任教师入职教育的制度化和规范化,不仅建立了与教师资格相联系的一体化机制和灵活分工的合作管理体制,而且形成了高效有利的保障措施和严格完善的质量评估体系,有力地促进了教师专业化水平,彰显出新西兰中小学初任教师入职教育的特色和优势。
- 李英陈时见
- 关键词：初任教师入职教育
- 教师职场学习环境:结构与测量被引量：3
- 2013年
- 运用文献法、非结构式观察法、半结构式访谈法、要素分析法设计原始问卷,多次施测修改问卷,采用探索性因素分析、相关分析和方差分析对问卷的信、效度进行检验。结果表明,中小学的教师职场学习环境至少包含4个维度:物质环境、制度环境、心理环境和社会环境,累积贡献率为62.203%,共33项题目。问卷的信度和效度均符合教育测量学的要求。因此,此问卷可作为测量中小学教师职场学习环境的工具。
- 林克松朱德全
- 关键词：职场学习学习环境中小学教师
- 英国幼儿园的课程设置及其发展趋势被引量：2
- 2012年
- 近年来,英国政府推出多项措施,逐步对幼儿园课程内容进行了详细的规定,其幼儿园课程内容包括六大领域,即个性、社会性和情感发展,交流、语言和读写,解决问题、理解和算数,认识和了解周围的世界,身体发展,创造性发展。幼儿园课程设置的主要特点是课程内容注重生活化,课程实施突出现代化,课程评价力求客观性。同时,幼儿园课程设置呈现出以下趋势,即改进课程理念,强调"保教一体化";完善课程内容,综合性与基础性并重;重视多元文化,提倡全纳性的幼儿园课程。
- 李慧陈时见
- 关键词：英国教育课程设置
- 建构明晰阅读指标体系 有效指导阅读教学——基于中澳义务教育语文课程标准阅读目标陈述框架比较被引量：2
- 2011年
- 我国义务教育语文课程标准阅读目标采用"三维"陈述框架。这虽然能保证阅读教学内容标准的全面性,却不足以指导教师评价阅读教学效果,易造成阅读教学的各种偏差。可参照澳大利亚的做法,在"三维"框架内,再做一次更具体的框定,建立明晰的阅读指标体系,以便更有效地指导阅读教学。
- 李先锋董小玉
- 关键词：义务教育
- 澳大利亚的媒介素养教育及启示被引量：17
- 2012年
- 澳大利亚被世界公认为是当代西方开展媒介素养教育最好的国家。在国家多元文化政策、新社会运动、教育改革等因素积极影响下,它走过了四十多年历程。至今,澳洲已形成了系统的国民媒介素养教育体系、跨文化的批判性教育模式、明晰的媒介素养教育标准。基于澳洲经验,我国可以从宏观上分层次推进国民媒介素养教育;微观上,强化媒介课程设计和教学创新。在课程标准层面,尽量明确媒介素养教育的内容和要求;在课程开发上,平衡多元文化与不同层次的媒介活动;在教学层面,探索批判式的媒介素养教学模式,从而凝聚社会、学校、家庭的合力,使媒介素养教育更好地适应我国中小学以及更高水平的教育课程,进一步拓展我国媒介素养教育的广度、深度与效度。
- 李先锋董小玉
- 关键词：媒介素养教育
- 公平、绩效、自由选择:美国加州特许学校的价值分析被引量：1
- 2011年
- 本文以加州为案例,综合美国学者的有关研究从公平、绩效、自由选择三个维度对特许学校进行价值分析,发现在提供特色教育服务、促进种族融合等方面,特许学校与传统公立学校差异不明显;但在拓展家庭选择、鼓励家长参与、补偿弱势群体、增进边缘学生的学习机会与经验等方面,加州特许学校基本达到预期的政策目标,并逐步显示出超越传统公立学校的绩效。
- 周琴
- 关键词：公平绩效
- 教师教育生命课程体系建构被引量：11
- 2010年
- 当前的教师教育课程注重以教师职业素质为目标的专业发展,却忽视了作为专业发展基础的教师专业倾向和教师精神生命品格的塑造,这导致了教师生命在实践中的缺失。本文主张以整体生命为出发点研究教师教育,着力于从自然生命、社会生命和精神生命三个角度建构教师教育生命课程内容。同时,适应实践中教师生命的缺失需求,以教师精神生命教育为重点,企图通过提升教师生命意识,培养教师自我实现的人格。
- 罗生全张莉
- 关键词：生命教育教师教育课程内容
- 国际教育援助及其对世界教育发展的影响被引量：14
- 2010年
- 国际教育援助是国际间援助方对受援方在教育领域所提供的贷款、无偿赠款及专业技术资源的一种援助形式。根据其资金来源,国际教育援助可划分为多边教育援助、双边教育援助和非政府组织教育援助。国际教育援助改善了发展中国家的教育条件,促进了国际教育合作与交流,对世界教育发展做出了积极贡献。随着国际形势的变化,国际教育援助也有了新的发展,特别是更加重视援助的效果、援助的协调和援助的软件建设,更多地采取部门援助、计划援助,更加强调独立第三方机构的参与。
- 赵玉池陈时见
- 关键词：国际教育教育援助非政府组织
- 21世纪英国高中课程改革的特征与影响被引量：1
- 2012年
- 进入21世纪以来,英国政府不断出台新的教育政策,进行了多次中学课程改革,对高中课程结构进行调整,强化国家课程的实施,不断改进和完善证书体系,加大教育投入,呈现出了明显的中央政府教育集权化的倾向。这些高中课程改革为提高英国中等教育水平、促进英国社会经济的发展做出了积极的贡献,但职业教育与学术性教育之间的分野十分明显,实现"教育民主"和"教育公平"的目标仍然任重而道远。
- 顾钧顾俊
- 关键词：高中课程改革
