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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(ECAOS0286)

作品数：1 被引量：7H指数：1
相关作者：黄昌勤更多>>
相关机构：华南师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题国家自然科学基金广东省自然科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语义WEB
  • 1篇资源支持
  • 1篇网络课程
  • 1篇课程
  • 1篇基于语义
  • 1篇个性化
  • 1篇个性化学习
  • 1篇WEB

机构

  • 1篇华南师范大学

作者

  • 1篇黄昌勤

传媒

  • 1篇电化教育研究

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
网络课程资源支持下基于语义Web的个性化主动学习服务研究与实现被引量：7
2012年
针对个性化学习的需求,本文提出了一个网络课程资源支持下基于语义Web的个性化主动服务系统。系统以学习者、课程和资源对象语义建模为基础,从学习者的学习水平、学习目标、学习偏好和学习状态四个方面出发,分别与课程知识、学习资源对象等方面的语义进行匹配和推荐,设计了主动时机和方式决策机制,以实现学习路径与资源对象等的个性化主动服务。实验表明,该系统可以较好地促进学习者课程知识建构,有效地提高学习效率和学习效果。
黄昌勤
关键词：个性化学习语义WEB
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共1页<1>
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