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陕西省教育科学“十一五”规划课题(SGH10095)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：胡洪萍杜丽娜于鸿丽更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇性学
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇学生创新能力...
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇神和
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇创新精神和实...
  • 1篇创新能力培养

机构

  • 2篇西安文理学院

作者

  • 1篇于鸿丽
  • 1篇杜丽娜
  • 1篇胡洪萍

传媒

  • 1篇西安文理学院...
  • 1篇陕西教育（高...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
研究性学习——培育学生创新精神和实践能力的有效方式
2011年
高等教育改革,必须面向社会需要,实施以创新精神、实践能力和科学研究能力为重点的素质教育。实践证明,在数学教育专业学生中,开展研究性学习,对挖掘学生潜能,培养学生创新意识、实践能力、数学应用能力有显著作用。
于鸿丽
关键词：研究性学习
关于大学生创新能力培养的实践与思考被引量：3
2011年
创新能力培养是高等教育的根本目的之一。教师应更新数学教育观念,明确数学教育在创新能力培养中的作用;创新能力的培养必须从创新思维着手;改进传统数学教学方法,营造培养创新能力的氛围;重视实践教学,锻炼和提高学生的创新能力。
胡洪萍杜丽娜
关键词：高校数学教学大学生
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