教育部规划基金项目(FCB060249)
- 作品数：2 被引量：51H指数：2
- 相关作者：林万新更多>>
- 相关机构：河北师范大学更多>>
- 发文基金：教育部规划基金项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 信息技术教师专业发展的现状、问题与对策被引量：30
- 2010年
- 信息技术教师是实现基础教育信息化的主力和先锋,信息技术教师的专业发展,很大程度上决定着基础教育信息化进程。本文从教师专业结构的角度,分析了信息技术教师专业发展的现状及存在的问题,并提出了一些可行的对策和建议。
- 林万新
- 关键词：教师信息技术
- 河北省农村中小学教育信息化发展状况的分析与思考被引量：21
- 2010年
- 为了了解农村中小学教育信息化发展状况,研究者采用问卷调查和实地考察的方法,从学校信息化基础建设、教师信息素养、中小学生信息技术能力培养等方面对河北省农村中小学进行了较大规模的调查研究,获得了大量有关的数据。以调查结果为依据,对农村中小学信息化发展现状进行分析,并有针对性地提出了:加大信息化资金投入,扩大融资渠道,提高投资的有效性;加强优质资源建设,实现教育资源共享;搞好教育技术培训,提高教师信息素养促进农村中小学发展的建议。高校支持农村中小学建立教师信息化发展学校则是本文提出的新观点。
- 林万新
- 关键词：农村教育教育信息化
