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重庆市哲学社会科学规划项目(2008-NSH01)

作品数：3 被引量：10H指数：2
相关作者：金玉梅那明明王萌亚更多>>
相关机构：西南大学更多>>
发文基金：重庆市哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学自然科学总论经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 2篇教学
  • 1篇性知识
  • 1篇学校管理
  • 1篇隐性知识
  • 1篇有效教学
  • 1篇知识
  • 1篇知识管理
  • 1篇知识管理模式
  • 1篇知识经济
  • 1篇显性
  • 1篇显性知识
  • 1篇校内
  • 1篇教学水平
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教师
  • 1篇教师知识
  • 1篇教师知识管理

机构

  • 2篇西南大学

作者

  • 2篇金玉梅
  • 1篇那明明
  • 1篇王萌亚

传媒

  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇长春工业大学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学校知识管理的实施策略探究被引量：2
2011年
当今时代是知识经济的时代，在新形势下，新的教育改革浪潮使学校面临知识管理的挑战。在我国新的课程改革的形势下，为充分利用学校内外的知识，切实提高各级各类学校的教学水平，学校需要改变传统的、僵硬的知识管理模式，实现学校管理的高效运转，促进学校的可持续发展。本文就探讨了学校知识管理的内涵，指出了学校知识管理实施的内容，并提出了学校知识管理的实施策略。
王萌亚金玉梅
关键词：知识管理模式学校管理知识经济教育改革教学水平校内
有效教学的新视角:教师知识管理被引量：5
2009年
教师知识管理作为一种新的管理策略,将其融入到教学中,对于改善教师知识结构体系,提升教师工作效率,促进学生学习能力的发展有重要意义。将教师知识管理融入到教学中,在课堂准备阶段、课堂实践阶段、课后提升阶段分别探讨教师知识管理策略,以达到促进有效教学的目的。
那明明金玉梅
关键词：教师知识管理有效教学显性知识隐性知识
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