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国家社会科学基金(AEA060005)

作品数：5 被引量：101H指数：3
相关作者：檀传宝张宁娟更多>>
相关机构：北京师范大学中央教育科学研究所更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 4篇教育
  • 2篇信仰
  • 2篇人生信仰
  • 2篇生命
  • 2篇生命教育
  • 2篇生命意义
  • 2篇命意
  • 2篇公民
  • 2篇公民教育
  • 1篇学校公民教育
  • 1篇脉络
  • 1篇教育意义
  • 1篇建国以来
  • 1篇发展脉络

机构

  • 3篇北京师范大学
  • 1篇中央教育科学...

作者

  • 3篇檀传宝
  • 1篇张宁娟

传媒

  • 1篇天津师范大学...
  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇复印报刊资料...
  • 1篇思想理论教育

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
建国以来我国公民教育的发展脉络被引量：14
2010年
建国后我国公民教育的发展之路并不平坦,其发展脉络大致可分为两个阶段:建国初30年是公民教育沉寂阶段;改革开放30年是公民教育复兴阶段。随着我国经济体制改革的不断完善,人民物质生活水平的逐渐提高,我国对国际社会的影响日益增强,未来公民教育发展必然迎来新的局面。与以往公民教育相比,公民教育重点的调整将成为我国公民教育发展的关键。
张宁娟
关键词：公民公民教育学校公民教育
论公民教育是全部教育的转型——公民教育意义的现代化视角分析被引量：68
2010年
公民教育并非只有工具性的一面,就目的性而言,它乃是全部现代教育的终极目标。公民教育目标的确认具有中国社会与教育转型的历史必然性和现实必要性。公民教育实际上应该是、也必须是全部教育的转型乃至整体社会的改造。
檀传宝
关键词：公民公民教育
论人生信仰的生命意义与生命教育被引量：3
2009年
人生信仰的生命意义与生命教育的应有关切是生命教育的两大问题。人生信仰可以帮助个体珍惜身体、诗化生活和升华生命。在考虑生命教育的时候，我们就不得不关切生命教育的意义本质及符合生命教育本质的活泼形式，反对“放养”式、“饲养”式和“圈养”式的生命教育。
檀传宝
关键词：人生信仰生命意义生命教育
论人生信仰的生命意义与生命教育被引量：19
2009年
人生信仰的生命意义与生命教育的应有关切是生命教育的两大问题。人生信仰可以帮助个体珍惜身体、诗化生活和升华生命。在考虑生命教育的时候,我们就不得不关切生命教育的意义本质及符合生命教育本质的活泼形式,反对"放养"式、"饲养"式和"圈养"式的生命教育。
檀传宝
关键词：人生信仰生命意义生命教育
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