您的位置: 专家智库 > >

运城学院科研基金(2008013)

作品数:3 被引量:1H指数:1
相关作者:王强蒙虎棉韩例芬更多>>
相关机构:运城学院更多>>
发文基金:运城学院科研基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇小学教育
  • 3篇教育
  • 1篇学生评教
  • 1篇有效性
  • 1篇人力资源
  • 1篇评教
  • 1篇小学教育本科
  • 1篇小学教育本科...
  • 1篇小学教育专业
  • 1篇教育专业
  • 1篇竞争力
  • 1篇教师
  • 1篇教师素质
  • 1篇教师素质结构
  • 1篇高校学生
  • 1篇高校学生评教
  • 1篇核心竞争力
  • 1篇高校
  • 1篇本科
  • 1篇本科专业

机构

  • 3篇运城学院

作者

  • 1篇韩例芬
  • 1篇蒙虎棉
  • 1篇王强

传媒

  • 3篇运城学院学报

年份

  • 3篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
小学教育本科专业教师素质结构浅议
2009年
从国际教育发展的趋势看,教师教育专业化已成为时代发展的必然。本科层次小学教师的培养更是学者们关注的焦点。小学教育本科专业的教师除了具备一般教师的素养之外,还应该具备完善的素质结构。主要包括永远年轻的心态,与时俱进的教育理念,丰富的教学知识,综合的教学能力以及完善的情感结构。
蒙虎棉
关键词:小学教育教师素质
高校学生评教有效性研究——以运城学院小学教育专业为例
2009年
提高大学教学质量已成为高校教育工作者普遍关注的课题。学生评教作为教学评价的重要组成部分日益受到重视。由于多种原因,学生评教还存在一定的问题。以运城学院小学教育专业为例,影响学生评教有效性的不利因素有:学生评教的目的以奖惩和促进发展为目的,两者都会影响学生评教的准确性;学生评教的工具主要是综合式评教表,但是评教表的指标内容不具体;学生评教的组织实施不到位;学生评教主客体的心理干扰,评价主体的态度、误差心理和评价客体的抵触直接影响评教的真实性;分析研究学生评教的反馈信息,为管理者科学决策提供依据。
韩例芬
关键词:学生评教有效性小学教育
试论小学教育本科专业学生的核心竞争力被引量:1
2009年
提高大学生的核心竞争力是高等教育发展的必然趋势,是关系到学生个人成长和民族兴旺的重要战略任务。小学教育本科专业学生核心竞争力主要包括良好的思想道德修养、坚实的科学文化知识及承受挫折能力等要素。在个人和高校层面上看,学生需要不断改变学习方法及正确的自我评价。学校需要积极开展社会实践交流,大力开展学生职前教学训练等,多层次、多渠道培养核心竞争力。
王强
关键词:核心竞争力人力资源小学教育
共1页<1>
聚类工具0