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国家科技重大专项(2010ZX01045-001-005-3)

作品数：1 被引量：6H指数：1
相关作者：徐章韬更多>>
相关机构：江西师范大学华中师范大学更多>>
发文基金：中国博士后科学基金国家科技重大专项更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇智能教育
  • 1篇智能教育平台
  • 1篇数学
  • 1篇数学活动
  • 1篇数学活动经验
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇教育
  • 1篇教育平台
  • 1篇画板
  • 1篇Z+Z智能教...
  • 1篇超级画板

机构

  • 1篇华中师范大学
  • 1篇江西师范大学

作者

  • 1篇徐章韬

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“Z+Z”智能教育平台:实施变异理论的一个抓手被引量：6
2012年
数学研究变化中的不变量和不变性,数学教学领域中的变异理论拟合了＂做数学＂的过程.变式教学是具有中国特色的教学理论,＂Z＋Z＂智能教育平台可以动态展示数学的＂变中不变＂性质,恰当应用＂Z＋Z＂平台可以更好地实现变式教学.
徐章韬
关键词：超级画板数学活动经验思维能力
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共1页<1>
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