教育部人文社会科学研究基金(无)
- 作品数：2 被引量：12H指数：2
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- 农村教师的生活世界:教师问题研究的新视野被引量：5
- 2006年
- 以往关于教师问题的研究大多是进行理论上的探讨,或者是根据统计信息进行的,很少涉及到教师本人。本文认为,教师问题研究应以事实与真实情境为基础,关注农村教师工作与生活的真实状况和内心体验。文章着重分析了农村教师生活世界的主要内容,突出强调对农村教师生存质量研究的重视,介绍了农村教师研究的主要方法,阐述了农村教师生活世界研究的现实性、合作性、角度新颖性等特点。
- 杜萍
- 关键词：农村教师
- 论教师教学自由的获得被引量：7
- 2007年
- 文章分析了自由的基本要素,即主体、认识的必然性、责任,阐明了教学自由与必然、责任、自我完善的关系,提出了教师在认识论层面上,是以教学理性的方式获得自由;在价值论层面上,是以追求自我实现的需要满足获得自由;在本体论层面上,是以体现审美价值获得自由。
- 杜萍
- 关键词：教师教学自由
