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安徽高校省级人文社会科学研究项目(2010sk087zd)

作品数:4 被引量:19H指数:2
相关作者:聂竹明张舒予邓红影申灵灵更多>>
相关机构:安徽师范大学南京师范大学阜阳师范学院更多>>
发文基金:安徽高校省级人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇媒介素养
  • 3篇教育
  • 2篇视觉
  • 2篇文化
  • 2篇媒介
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇学生思想政治...
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇视觉文化与媒...
  • 1篇思维
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇素养教育
  • 1篇主义
  • 1篇网络媒介

机构

  • 4篇安徽师范大学
  • 3篇南京师范大学
  • 1篇阜阳师范学院

作者

  • 4篇聂竹明
  • 2篇张舒予
  • 1篇邓红影
  • 1篇申灵灵

传媒

  • 1篇现代远距离教...
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇河北广播电视...
  • 1篇东南传播

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论媒介素养与大学生思想政治教育的融合被引量:15
2010年
媒介之于思想政治教育,是不可忽视的力量。新媒介环境下,思想政治教育对媒介的关注已经成为必然,而对媒介本身进行的教育即媒介素养教育。媒介素养教育已经成为思想政治教育中的新课题、新途径、新视野。西方媒介素养教育核心在于培养全面发展的人,这与我国大学生思想道德建设中落实科学发展观,以人为本,培养具备正确的价值观、是非观,具有独立理性判断能力和反思能力的社会新人,具有共同的内涵。对我国大学生进行媒介素养教育具有重要的价值观教育作用,不仅仅要借鉴西方意识形态学、符号学、社会学等对媒介素养的研究,更重要的是在马克思主义视角下进行本土化研究,在思想政治教育体系下进行价值追求与实践探索。
聂竹明
关键词:媒介素养思想政治教育马克思主义
基于博雅理念的“视觉文化与媒介素养”国家精品课程开发与建设被引量:1
2012年
为响应时代文化形态转变,"视觉文化与媒介素养"课程应运而生,为构建具有世界胸怀、体现中国本土特色的教育技术专业新课程与大学生文化素质教育作出自己的精心探索。与十年"视觉文化与信息技术"整体研究相呼应,课程从"校级博雅课程"发展至"国家精品课程"。课程体现"以新理念构建课程内容体系、唤醒大学生文化自觉意识"的特色,课程设计"以博雅理念为指导、以教育技术为支撑",课程实现理论与实践并重,课程成果应用广泛、价值深远。
聂竹明张舒予申灵灵
关键词:博雅教育视觉文化与媒介素养课程开发精品课程
创客思维下高校图书馆发展新模式探究被引量:1
2016年
在数字化时代的今天,传统高校图书馆面临着发展的诸多困难,而高校图书馆与创客运动的天然契合为其转型指明了方向。在发展创客空间上,国外图书馆现有的开放、半开放和封闭的三种模式为我国高校图书馆建设发展提供了参考。与此同时,借鉴国内商业型创客空间成功的经验,尝试提出一种高校图书馆创客空间发展新模式——"半开放式+咖啡馆式"图书馆创客空间模式,以促进高校图书馆的成功转型和创客空间的可持续发展。
徐宏进聂竹明
论网络媒介素养教育的视觉维度:“看”与“被看”被引量:2
2013年
随着网络信息的呈现方式的视觉化,网络媒介逐渐形成了以视觉性为中心的认知制度与价值秩序,促使了网络"视界政体"的形成。在网络"视界政体"中主体参与网络的行为转变为了"看"与"被看"。网络主体在凝视的"看"与表演的"被看"中迷失自我,被开放的网络媒介所控制。唤醒网络主体在"看"与"被看"中的主体意识,挣脱网络控制成为了网络媒介素养教育的核心,培养网络主体"看"与"被看"的自觉意识和能力成为了网络媒介素养教育的新目标。
邓红影张舒予聂竹明
关键词:网络媒介素养教育
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