新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2008A028)
- 作品数：7 被引量：26H指数：4
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- 相关机构：广西医科大学更多>>
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- 高校教学管理队伍建设研究——基于A、B两所大学的比较分析被引量：1
- 2014年
- 文章对A、B两所大学教学管理队伍现状作了比较研究,分析了存在的问题,并对加强教学管理队伍建设的措施进行了探讨。
- 柳亮陈罡容敏华
- 关键词：教学管理队伍
- 矩阵管理在高校教学管理中的应用被引量：4
- 2010年
- 在分析高校传统教学管理模式存在的主要问题基础上,探讨了矩阵管理在高校教学管理中的应用,并分析了其优势和应注意的问题。
- 罗佐杰柳亮陈罡
- 关键词：矩阵管理教学管理
- 某医科大学教学管理人员主观幸福感现状调查被引量：3
- 2013年
- 目的主观幸福感是评价个体生活质量的重要心理指标,主观幸福感研究已成为国内外研究的热点。文中通过了解医学院校教学管理人员主观幸福感的现状及影响因素,为提高教学管理人员主观幸福感提供科学依据。方法使用主观幸福感问卷和自编的自述幸福感测试题目对某医科大学的103名教学管理人员进行调查。结果某医科大学教学管理人员主观幸福感平均分为(3.90±1.67)分,自述幸福感平均分为(6.22±1.94)分。在整体生活满意度上,45岁以上、已婚、专科及以下、高级职称、5年及以下工龄的教学管理人员均高于其他组;在正性情感上,45岁以上、研究生、无职称和初级职称、15年以上工龄的教学管理人员均高于其他组;在负性情感上,35岁以下、本科、中级职称的教学管理人员均高于其他组。在自述幸福感上,女性、45岁以上、已婚、专科及以下的教学管理人员均高于其他组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论医学院校教学管理人员主观幸福感处于中等水平。性别、年龄、婚姻状况、学历、职称、工龄等人口学变量对主观幸福感有重要影响。
- 柳亮
- 关键词：教学管理人员主观幸福感
- 高校教学管理队伍专业化发展探析被引量：5
- 2010年
- 教学管理队伍的素质与水平是体现高校教学管理水平与质量的关键因素。本文在阐述教学管理队伍专业化基本内涵和面临的主要问题的基础上,探讨了通过更新管理理念、优化队伍结构、强化在职培训、加强管理考核等措施提高教学管理队伍专业化发展水平。
- 柳亮罗佐杰陈罡农汉红王云黄李凤俞师
- 关键词：教学管理队伍
- 高校教学管理人员继续教育体系构建研究被引量：6
- 2011年
- 教学管理人员是教学管理工作的主体和执行者,教学管理人员的素质与水平是体现高校教学管理水平与质量的关键因素。尽快建立高校教学管理人员继续教育体系是适应高校教学管理工作所面临的新形势和高校教学管理人员专业化的客观要求,对于坚定教学管理人员投身教学管理工作的信心,推动教学管理队伍建设,具有举足轻重的作用。
- 柳亮
- 关键词：教学管理人员继续教育体系
- 教学档案在高校教学管理中的作用与管理模式研究被引量：2
- 2012年
- 高校的教学档案是指在教学、管理、科研、学科建设和其他各项教学实践活动中形成的各种不同载体的原始文件材料。这些材料是学校建设和发展的见证，是衡量教育教学工作水平和质量的主要标志，是评估高校教学水平的基本依据。科学、系统、规范的教学档案，对强化教学管理，促进教学改革和提高培养人才质量有着至关重要的作用。
- 柳亮陈罡莫书荣
- 关键词：教学管理教学档案高校教学水平
