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黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(GBC1211057)

作品数:5 被引量:11H指数:2
相关作者:赵明郭红范志刚谢力常丽娟更多>>
相关机构:哈尔滨理工大学哈尔滨工业大学呼伦贝尔学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇高校
  • 3篇创新型
  • 2篇英语
  • 2篇外语
  • 2篇外语人才
  • 2篇考试
  • 2篇创新型外语人...
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语四级
  • 1篇大学英语四级...
  • 1篇动机
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语四级
  • 1篇英语四级考试
  • 1篇融合型动机
  • 1篇实证
  • 1篇四级考试
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇考试动机

机构

  • 4篇哈尔滨理工大...
  • 1篇哈尔滨工业大...
  • 1篇呼伦贝尔学院

作者

  • 3篇赵明
  • 3篇郭红
  • 1篇张旺
  • 1篇李秀明
  • 1篇常丽娟
  • 1篇金海云
  • 1篇郭爱东
  • 1篇张丽丹
  • 1篇谢力
  • 1篇范志刚

传媒

  • 2篇教育探索
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 2篇2014
  • 3篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高校基于创新型人才培养的考试改革方案研究与探索被引量:5
2014年
考试是教学的关键部分,其重要的目的就是培养学生的事件能力和创新能力.对高校的考试形式和方式进行改革就是通过改革考试的内容和形式及评价方式,引导学生在掌握基本理论、基本知识和基本技能的基础上,充分发展创新意识和创新能力,以期在培养创新性复合人才方面发挥指挥棒的关键作用.
张旺赵明范志刚
关键词:考试改革
大学生参加英语四级考试动机实证的研究被引量:1
2013年
本研究的目的是试图用定量分析的方法考查学生参加大学英语四级考试的动机,研究的主要问题有学生参加大学英语四级考试的动机类型、学生认为四级考试的最佳时机是何时和学生对于分级教学的态度等。本研究得出的主要结论是:绝大多数学生都觉得自己必须设法通过四级考试;被调查学生在融合性动机上存在着显著的差异;学生的工具型动机远远高于其融合型动机。
李秀明郭红
关键词:大学英语四级考试工具型动机融合型动机
高校教育改革中教师认知与教师教学能力发展的研究
2014年
在高校教育改革中,大学英语教师应通过教学反思,提高教学水平并促进自身的职业化发展。通过理解教师的知识体系、观念系统、价值观和原则,以及个人的经验是如何影响高等院校语言教师在英语教学过程中做出的各种决策,深入探讨外语教师的认知系统并分析个案研究的结果,以期推动大学英语教学的发展。
赵明郭红张丽丹金海云
关键词:教师认知英语教学教师发展
高校创新型外语人才培养的探讨被引量:5
2013年
创新型外语人才需具备以下三个方面的素质:复合型的知识结构、创新型的人格和创新能力。制约我国高校创新型外语人才培养的因素包括学校和社会两个方面。针对创新型人才培养中的制约因素,笔者认为,创新型外语人才培养模式可以从以下几个方面来建构:1)构建多学科相结合的课程体系;2)树立以人为本的教育教学理念,改进教学方法;3)建设具有复合型知识结构的教师队伍;4)校企合作,给学生创造较多的实践机会。
谢力常丽娟
关键词:创新型外语人才
论高校创新型外语人才培养模式的探索
2013年
随着社会的发展,我国在政治、经济、文化、科技等领域都需要高层次的创新型外语人才。从创新型外语人才的内涵,对创新型外语人才的思考以及创新型外语人才的培养几个方面进行了探索。
王爱萍郭红赵明郭爱东
关键词:创新型外语人才
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