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湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06CGD016)

作品数:23 被引量:102H指数:5
相关作者:刘文良张永红侯清麟刘宏曾长秋更多>>
相关机构:湖南工业大学复旦大学中南大学更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省哲学社会科学基金中国博士后科学基金更多>>
相关领域:文学文化科学环境科学与工程政治法律更多>>

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文学
  • 6篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 9篇文学
  • 5篇生态
  • 5篇生态文学
  • 4篇生态教育
  • 4篇生态意识
  • 4篇视域
  • 4篇教育
  • 4篇和谐社会
  • 4篇高校
  • 3篇大学生
  • 3篇以人为本
  • 3篇人为本
  • 3篇社会
  • 3篇生态环保
  • 3篇生态批评
  • 2篇社会视域
  • 2篇生态为本
  • 2篇文化
  • 2篇校园
  • 2篇科学发展观

机构

  • 20篇湖南工业大学
  • 4篇复旦大学
  • 3篇中南大学
  • 1篇扬州大学
  • 1篇湖南省教育科...

作者

  • 18篇刘文良
  • 7篇张永红
  • 4篇侯清麟
  • 1篇施秋香
  • 1篇曾长秋
  • 1篇刘宏

传媒

  • 2篇求实
  • 2篇教育与现代化
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇中国文学研究
  • 1篇兰州学刊
  • 1篇河北学刊
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇中州学刊
  • 1篇科学.经济....
  • 1篇理论与改革
  • 1篇云南社会科学
  • 1篇理论与现代化
  • 1篇天府新论
  • 1篇学术论坛
  • 1篇吉首大学学报...
  • 1篇涪陵师范学院...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇西北民族大学...
  • 1篇高校教育管理
  • 1篇湖南工业大学...

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 7篇2008
  • 8篇2007
  • 2篇2006
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学精神与合并高校和谐校园建设被引量:17
2010年
大学精神,是大学文化的精髓和核心所在,是铸造"和谐"思想、引领"和谐"建设的坚强后盾。合并高校创建和谐校园,尤其需要加强良好大学精神的冶铸。以人为本与执政为民的精神,平等协作与和而不同的精神,依法治校与人文关怀的精神,学术自由与开拓创新的精神,是和谐校园大学精神的核心内涵。
侯清麟
关键词:合并高校和谐校园大学精神
关于合并高校构建和谐校园的思考被引量:1
2010年
合并高校构建和谐校园,必须在"以人为本"的前提下,把握好"冶铸大学精神"和"谋求科学发展"这两个关键。平等协作与和而不同的精神,依法治校与人文关怀的精神,学术自由与开拓创新的精神,是和谐校园大学精神的核心内涵。进行科学定位,优化资源配置,加强学科融合,突出品牌特色,依托和服务地方经济,加强产学研合作,是合并高校谋求科学发展的必由之路,也是创建和谐校园的坚强后盾。
侯清麟
关键词:合并高校和谐校园以人为本
生态文学:和谐社会健康发展的“催化剂”被引量:1
2007年
正确处理人与自然的关系,实现持续的生态和谐,是和谐社会的核心要义之一。生态文学通过大量展示生态危机的残酷事实,揭示生态问题的根源,触动人们的灵魂,激发人们自觉的生态意识;生态文学还善于挖掘现实生活的诗意美,讴歌美好的生态形象,展示理想的生态社会,为构建和谐社会营造良好和谐的生态氛围。生态文学是和谐社会健康发展的“催化剂”。
刘文良张永红
关键词:生态文学和谐社会催化剂
当前高校生态教育的困境与超越被引量:31
2008年
加强大学生的生态教育是和谐社会建设的必然要求。当前高校生态教育真正落到实处并取得突出成效的并不多,要走出困境,实现超越,就应该打破"随意性",加强生态教育的教学规范;打破"闭关"局面,加强相关课程的生态渗透力;突破资源"瓶颈",加强生态教学的保障;营造生态氛围,提升校园文化的生态感染力。
刘文良
关键词:高校生态教育
终极关怀:生态影视的崇高之维被引量:5
2008年
在以媚俗、狂欢为典型特征的当代审美文化背景下,生态影视,正以其"绿色"的思维和"终极关怀"的内蕴重新点亮了中国影视前行的"绿灯"。探索"终极关怀"的真谛,已成为生态影视的崇高之维。呼吁人类重新认识自己在生态系统中的位置,立足人与自然的关系探求人类诗意生存的理想之途,呼唤生态忧患与生态责任意识的回归,探索人类存在与发展的意义和生存价值,正是当下生态影视"终极关怀"的核心内涵。
刘文良
关键词:终极关怀生态危机
现代阐释学视野中的生态批评被引量:3
2007年
生态文学和生态批评的产生都有其特定的条件,但生态批评的批评对象并不仅限于当代意义上以“生态”为主要表现对象的生态文学。生态批评可以发挥其阐释功能,重新分析和评价古今中外历史上描绘、反映大自然之美以及人与自然关系的经典文学作品。对经典文学的生态阐释应该把握好两个关键:一是要坚持“生态优先”,深入挖掘经典文学的“自然”内蕴;二是要正确把握阐释的“度”,避免过度阐释。
刘文良
关键词:生态批评阐释学经典文学
“自然缺席”审问:文学生态批评的降值性批判
2009年
生态批评的"自然缺席"审问,就是要从"自然缺席"的角度对那些主张人类与自然对抗、赞美和宣扬对自然的征服行为的"逆生态"文学做出降值性评判。对西方狂热的"浮士德"们说"不",对东方虔诚的"愚公"们叫"暂停",对理性欠缺的"冒进"颂歌泼"凉水",等等,都是生态批评"自然缺席"审问的重要表现。生态批评的"自然缺席"审问,有助于纠正人们的狭隘人类中心主义思想和已经偏离正确轨道的"征服意识",有助于推动文学艺术在生态文明的建构中发挥出更加积极的作用。
施秋香刘文良
关键词:生态批评
当前大学生生态意识现状调查与分析——以湖南工业大学学生为例被引量:4
2011年
通过对湖南工业大学学生的问卷调查发现:生态环保常识(知识)愈来愈深入人心,大学生对"人与自然关系"的认识渐入正轨,生态道德、生态行为得到明显改善。大学生生态意识的提高,得益于生态教育中一些成功的做法:在课程教学中,构建"众星捧月"的生态教育模式;以活动为依托,营造浓郁的生态文化氛围;发挥校报、校园网的"喉舌"作用,创建"生态窗口";与"学术"联手,有效提升生态教育的影响力。
侯清麟刘宏
关键词:大学生生态意识生态环保生态道德
践行科学发展观 发挥高校党委领导核心作用被引量:2
2009年
以科学发展观统领和指导学校的建设与发展,是高等院校立校、治校、兴校、强校的根本。落实科学发展观,建设可持续发展的高水平大学,学校党委的作用举足轻重。内外兼顾,营造稳定、和谐的办学环境;高瞻远瞩,确立科学、合理的办学思想;与时俱进,优化创新、务实的教育理念;锐意改革,构建民主、高效的管理模式,是高校党委工作的重中之重。
侯清麟
关键词:科学发展观高校党委
和谐社会视域中的生态文学被引量:7
2006年
在推动和谐社会构建的实践中,生态文学承担着特别的使命。生态文学大量展示生态危机的残酷事实,以对生态危机深重的忧患意识警醒世人,触动人们的灵魂,激发人们自觉的生态意识,走出狭隘人类中心主义的思想误区,从观念上奠定和谐社会的基石;生态文学致力于反思社会、经济、科技发展模式如何影响环境、导致环境的恶化和生态危机,为环境科学研究提供精神支持,促进政府对社会发展政策特别是环保政策的修正和实施,为和谐社会的构建创造更好的条件;生态文学挖掘现实生活的诗意美,讴歌美好的生态形象,展示理想的生态社会,为构建和谐社会营造良好和谐的生态氛围。
刘文良
关键词:生态文学和谐社会生态意识环保政策
共3页<123>
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