中国教师发展基金(CTF120822)
- 作品数：2 被引量：27H指数：1
- 相关作者：夏晋祥更多>>
- 相关机构：深圳信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：中国教师发展基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论生命课堂及其价值追求被引量：27
- 2016年
- 课堂教学的表现形式具体划分为知识课堂、智能课堂与生命课堂三种。"生命课堂"在我国一经提出就迅速成为我国基础教育的热点,说明它遵循了教育的本质与规律,彰显了人类对自身价值的理性关怀和人文关怀,反映了社会历史发展的必然要求和课堂教学实际的迫切需要,也反映了教育哲学观和认识论的最新成果,更体现了师生生命发展的主体需要。"生命课堂"的基础价值追求是让学生掌握基本知识,核心价值追求是开发学生智能,终极价值追求是培养学生健全的心灵。
- 夏晋祥
- 关键词：课堂教学生命课堂知识课堂
- “生命课堂”与教育价值观的变革
- 2013年
- "生命课堂"的本质是以生为本,教育观念是人们对于教育现象及其本质的认识与看法。价值反映的是主客体之间需要是否被满足的一种关系。教育价值,是指作为客体的教育现象的属性与作为社会实践主体的人的需要之间的一种特殊的关系。以书本、课堂、教师为中心的传统教育价值观必须改革,树立以生为本、生命教育、人文质量等新的教育价值观。
- 夏晋祥
- 关键词：教育价值观生命课堂
