安徽省高校省级重点教学研究项目(20100593)
- 作品数：3 被引量：13H指数：1
- 相关作者：严发萍吴述银熊春华吴俊英陈洪琳更多>>
- 相关机构：蚌埠医学院安徽医科大学更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学文化科学更多>>
- 普通高校本科教学质量工程建设的实践与探索——以蚌埠医学院为例
- 2013年
- 随着我国高等教育蓬勃发展和大众化教育阶段的到来,高等教育规模迅速扩大,这对高校办学质量提出了更新更高的要求。蚌埠医学院以国家高等教育质量工程为契机,不断深化教育教学改革,全方位推进质量工程建设,成功构建了国家、省、校三级质量工程体系,成效显著,积累了丰富的经验,同时进行了深入的思考。
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- 关键词：大众化教育普通高校
- 蚌埠医学院本科教育教学质量工程的构建被引量：1
- 2012年
- 目的:对蚌埠医学院本科教育教学质量工程建设实施情况作一总结。方法:采取构建三级质量工程体系、打造优质教学资源和加强质量工程项目管理等措施推进质量工程建设。结果:教学中心地位得到强化,人才培养特色进一步加强,师资队伍水平进一步提高,教研成果丰硕,优质教学资源增加,实验教学条件明显改善,人才培养质量得到提高。结论:蚌埠医学院本科教育教学质量工程建设措施得力,成效明显,其经验可供其他院校参考。
- 熊春华严发萍吴俊英吴涛吴述银
- 关键词：教学改革教学管理
- 医学院校教师对实施教考分离态度的调查被引量：12
- 2011年
- 目的:了解医学院校教师对实施教考分离的态度,分析实施教考分离的影响因素,为实施教考分离提供依据。方法:通过对医学院校教师发放问卷调查表收集相关资料,问卷包括调查对象一般情况、对现行考试模式的评价和对教考分离的认知和态度。结果:现行课程考试沿用传统教考不分的考试管理模式,教师对现行考核模式评价不高,认识到教考分离和构建试题库的重要意义并持积极态度,构建题库遇到的技术和经费等方面的困难程度和由实施教考分离带来的工作量增加是较为重要的影响因素。结论:在充分考虑实施教考分离各方面情况的基础上,可以适时推行教考分离制度。
- 吴述银严发萍周建军江志阳熊春华陈洪琳
- 关键词：教考分离医学院校
