中国学位与研究生教育学会“十一五”研究课题(06CB108)
- 作品数：6 被引量：226H指数：6
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- 发文基金：中国学位与研究生教育学会“十一五”研究课题湖北省高等学校教学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
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- 对研究生科研创新能力培养的探究被引量：44
- 2009年
- 研究生科研创新能力的培养是研究生教育中极为重要的内容,科研创新能力也是高级人才的必备能力之一。分析了当前研究生科研创新能力培养的薄弱之处,提出了应对策略,即完善研究生教育创新机制是培养研究生科研能力的根本;课程创新与探究性教学是培养研究生科研创新能力的基础;良好的科研资源环境和学术环境是培养研究生科研创新能力的保障;加强师资队伍建设和多样化培养模式是培养研究生科研创新能力的关键等。
- 李小昱王为
- 研究型实验教学改革的探索与思考被引量：36
- 2008年
- 分析目前实验教学改革中开展研究型实验所存在的问题,提出了加强研究型实验教学的总体设计和大力开发高质量实验项目;建立灵活多元的实验教学模式以促进学生学习的主动性和创造性;加强实验教学资源的优化配制;抓好实验教学的运行和管理等思路。
- 李小昱王为胡波
- 关键词：研究型实验教学改革
- 国外研究生培养模式对我国创新性人才培养的启示
- 分析了国内外研究生的培养模式及特点,并从课程教学、培养模式不同层面上指出了目前我国研究生培养中存在的问题,着重探讨了教学模式、培养方式等方面对我国研究生创新思维、创新素质、创新能力培养的途径。
- 李小昱王为
- 关键词：创新教育
- 文献传递
- 试论开放性实验室建设的四要素被引量：9
- 2008年
- 建设开放性实验室具有重要的意义，探索了开放性实验室的建设模式，提出了开放性实验室建设的四要素：科学的实验教学体系，完善的实验功能配置，稳定的实验技术队伍以及先进的实验仪器设备。通过该四要素相辅相成的有机组合，构建创新性的实验教学平台，为提高教学质量提供了良好的软硬件基础和实验环境。
- 程永扬王为李小昱张终翟红
- 关键词：实验教学体系
- 关于开放式实验室建设的思考与探索被引量：39
- 2009年
- 实验教学改革中开放式实验室建设和教学有助于培养学生的综合素质和创造能力。分析了目前开放式实验室建设中存在的问题,探索了开放式实验室的建设模式:改革实验体系和实验教学内容是实验室开放的重点,提高实验指导教师的素质与改进教学形式是实验室开放的保证,实验室管理模式的多元化是实验室开放的条件。
- 王为王春潮李小昱孟亮丁淑芳
- 关键词：教学内容教学方法
- 构建立体化的创新性实验教学体系与模式被引量：78
- 2008年
- 加强实验教学对学生创新意识和实践能力的培养具有重要意义。分析了目前实验教学存在的问题,提出了构建立体化的创新性实验教学体系和教学模式的建设思路,即要实现实验教学融会贯穿的模块化、实验教学体系的多层次、实验教学类型的多样化、实验教学内容的系统化,并探索综合性、设计性、研究性、创新性实验教学的内涵和教学模式,以不断提升实验教学的质量与效益,培养具有创新意识和实践能力的高级人才。
- 程永扬王为李小昱梁秀英张终
- 关键词：实验教学实验教学体系
- 从中外研究生培养模式思考创新人才的培养被引量：23
- 2007年
- 阐述了欧美及日本等国家研究生的培养模式及特点,并从课程体系、课程内容、教学方法等不同层面分析了目前中国研究生培养中教学所存在的问题,着重探讨了课程和教学对中国研究生创新能力培养的途径和方法。
- 李小昱王为张衍林张终
- 关键词：课程教学
